文档介绍： 

一、指导思想：
　以体验教育为基本途径，全面深入的加强少年儿童思想道德建设，突出“以人为本”，以特色活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人,促进我校少先队工作再上新台阶。
二、主要工作：
(一)加强和改进少先队员思想道德建设。
　　少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
(二)形式多样，狠抓文明礼仪教育。
　　以少先队组织为龙头，以活动为载体，以班队会、升旗仪式、“文明班级”、“流动红旗班级”评比等形式，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪。　　　　
(三)推进少先队实践活动，全面开展“雏鹰争章”活动。
　　开展“雏鹰争章”活动，努力构建与课程改革相适应的“雏鹰争章”活动机制，强化体验环节，发挥激励作用，推动“雏鹰争章”活动的发展。
（四）加强少先队的基础建设。
　1、继续加强鼓号仪仗队、升护旗手的训练。
　2、建设一支强有力的自主管理干部队伍。
　3、加强少先队阵地建设。充分利用“广播站”“黑板报”等阵地作用，组织开展教育活动，培养和提高队员的全面素质。
（五）加强班级常规工作管理、监督和评比力度。
1、每周一次班队课，每月一次主题班队会；每月一期黑板报；
2、每学期一次主题+创意教室布置；
3、每周一次流动红旗评比，；
4、每月一次班主任学习和例会；
5、每月两次大队部干部、播音员学习和培训；
6、每学期一次班级常规量化考核；
三、各月份工作要点：
九月份：
1、健全少先队的各级组织机构，订好计划、制度；
2、全面启动流动红旗班级、五项评比工作；
3、庆祝9月10