文档介绍：七年级美术教学计划初中初一七年级上学期上册美术学科教学工作计划, 方案下载大全(原创) 金博志网址收藏于 2010-10-24 阅读数: 公众公开原文来源转藏到我的图书馆一、指导思想以科学发展管、现代教育理论和新课程标准为指导,贯彻《全国学校艺术教育发展规划( 2001 — 2010 年)》和《学校艺术教育工作规程》。以实施素质教育的运行机制, 发挥课堂主阵地作用, 落实美术教学内容,提高课... 一、指导思想以科学发展管、现代教育理论和新课程标准为指导, 贯彻《全国学校艺术教育发展规划( 2001 — 2010 年)》和《学校艺术教育工作规程》。以实施素质教育的运行机制, 发挥课堂主阵地作用, 落实美术教学内容, 提高课堂效率, 改革课堂教学模式。结合以“燕风”书画社为龙头的兴趣小组建设, 开展群众性美术活动, 坚持普及提高相结合的原则, 加强艺术教育的改革步伐, 提高学生美术技能, 促使学生全面发展。大力弘扬中华民族的优秀文化艺术, 积极学****世界的优秀文化艺术, 坚持积极进取、因地制宜、切实提高工作质量和管理水平, 使我校艺术教育再上新的台阶。争取用三到五年时间积极探索, 使我校艺术教育在全县乃至全市有一定的特色和影响。二、基本情况本校初一有 20 个班, 学生大约 1500 人。通过初步摸底, 该年级学生虽然美术基础较差, 主要原因是小学阶段没有专职老师辅导, 学生缺乏必要的专业技能和美术基础知识。但学生对于美术学****的兴趣较高, 这是学好美术的前提。在教学衔接上, 困难比较大, 所以教学定位宁低勿高, 色彩常识、造型能力等边教边补。要调动学生参与积极性。三、方法措施 1 善于吸取传统教学精华,注意美术学科的特点,全面贯彻新课标, 更新教学手段,引进多媒体教学,特高课堂效率。 2 全面了解学情, 既面向全体, 也要兼顾个别差异, 对于特长生和后进生要给予更多的知道。适当降低专业难度, 提高全面素养, 作好学科整合。 3 照准抓手, 一课一得, 触类旁通, 举一反三, 把知识传授、激发研讨和培养人文精神结合起来。重视交流评价和学生情感体验。 4 课堂内外结合, 学用结合, 书画社经常性开展美术作业评选、书画展览等活动, 营造良好艺术氛围。扩宽美术活动领域, 开展外出采风、写生、摄影等。 5 积极参与教学研究,鼓励师生发表论文、书画作品、参加竞赛,教学观摩、争取研究课题,开发校本教材等。 6 做好书画室建设、完善,做好美术器材充实、使用和保管。四、教材分析本册教材是经全国中小学教材审定委员会 2003 年初审通过的义务教育课程标准实验教科书《美术》(七年级上册), 由课程教材研究所、中小学课程教材研究开发中心编著、河北美术出版出版的新教材。本册教材共有课文 8篇。涉及到美术教学四大领域: 五、教学进度预估周次课序教学内容课时 1一中国画与油画 22二《想象与创意》 23三《花的畅想》 24四工艺招贴设计 25—6五探索焦点*** 2 7—8六《实用三视图》 2 9七商品包装盒 2 10八《光与影》 2 11 泥和火的艺术 12 考试1 说明:按照部颁教学计划,七年级美术每周安排 1 课时六美术教学专题研究本学期专题初步定为《学****中国画, 感受人文精神》。中国画寄托着画家崇高的人生追求, 表达着独特的审美意趣。我们打算通过艺术教育,使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果,提高文化艺术素养,增强爱国主义精神,培养感受美、表现美, 鉴赏美、创造美的能力, 树立正确的审美观念, 抵制不良文化的影响, 陶冶情操, 发展个性, 启迪智慧, 激发创新意识和创造能力, 促进学生全面发展。七年级美术(上册)教学计划庙前中小学王代福一、指导思想在上级教育部门和学校教导处的领导下, 以现代教育理论和新课程标准为指导, 以实施素质教育和新课程标准为指导, 以实施素质教育的运行机制为重点。加强素质教育的改革步伐,提高学生美术技能,促使学生全面发展。二、基本情况本期担任初一两个班的美术教学, 该年级共有学生 88人, 每班 44人。通过初步摸底, 该年级学生虽然美术基础较差, 但对于美术学****的兴趣较高,这是学好美术的前提。三、方法措施改革传统的教学方法, 实施素质教育, 注意美术科的特点, 结合新课标,培养学生的动手能力。四、教材分析本册教材是经全国中小学教材审定委员会 2003 年初审通过的义务教育课程标准实验教科书《美术》( 七年级上册), 由课程教材研究所、中小学课程教材研究开发中心编著、人民教育出版社出版的新教材。本册教材共有课文 8 篇。五、教学进度预估周次课序教学内容课时 1—2一你、我、他 23—4二我的故事 25—6三向日葵 27—8四梅竹的精神 29— 10五花圃 2 11— 12六和平鸽 2 13— 14七灯与光 2