文档介绍：大学教师入职培训心得
大学教师入职培训心得2016-08-10浏览：分享人：黄凡雪手 机版
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通过学校组织的新教师发展建议培训，我感悟许多。其 中包含了校领导对我们新教师的殷切希望与支持的感激。同 时也更坚定了自己要提升的迫切愿景，创造属于自己教学风 格的信念。我十分认同美国学者波斯纳所说的“勤于反思是 教师成长的必由之路。”
我认为，经验与反思是相辅相成的。经验是反思的基础, 反思又服务于经验的累积。那么，我就从经验与反思来谈谈 自己的看法。
学校组织了 “拜师学教”，为我们新教师成长提供了很 好的平台。我们要虚心向师傅们学****真诚地向师傅们请教。 每位教师有自己独特的教学风格和教学理念，许多值得我们 借鉴和学****为此我们要主动请教，认真备课，努力使自己 成为教育工作的实践者，站稳三尺讲台。
听课也是一门艺术。站在巨人的肩膀上看问题，我们会 望得更高，看得更远。听课应该注意点什么呢？在有经验教
师的提点下，我渐渐地学会从以下几个方面关注一节课的闪 光点。首先是“听”课的构造。每位教师都有自己对教材的 理解和处理，从构造上就可以看出巧思。其次是“听”课的 重点与难点的突破。再次是“听”课的闪光之点。新课程注 重创新性，那么一个亮点必然会成为点睛之笔。最后是“听” 教师的反思。通过了解教师如何备课，准备教具等地过程， 我们能体会到如何准备一节公开课，对以后自己开课有帮助。
首先，要耐心钻研教材。一节课的教法、教学过程的设 计、都由它的教学内容所决定。教师应先了解该节课的重点、 难点及教学目的以及该节课在整一章或一本书中的地位，心 中有数。
其次，要精心筛选教学方法。我们在备课时注重创新， 力求上出一节有自己风格特色的好课。新课程指导我们要注 意在备课过程中不步人后尘，不因循守旧，不复制别人的思 路，努力运用新的教学方法，把课上出新意。
再次，要细心设计过程。整节课的设置要注重学生为教 学主体，考虑学生的层次与水平设置课堂问题、组织教学工 作。另外尽可能充分地考虑到课堂中可能突发的事件。在课 堂当中有时会有些偶发的小事故阻碍课堂教学的顺利进行。 教师在备课过程中就要考虑得特别周详。
为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，阜新市 教师进修学院特地为我们安排了为期三天培训。作为一名刚
刚走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知 识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果 上，还感到缺乏正确的理论指导。通这几门课程的学****收 获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的 一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我 深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一 生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自 己的心得体会总结如下：
首先、教师是文化的传递者。
"师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递 的角度来反映教师的重要性。
其次，教师是榜样。
学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做 人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感; 同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量 是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
第三，教师是管理者