文档介绍：云南财经大学 2013 年度本科教学质量报告
前言
人才培养质量是高等教育的生命线,提高教育教学质量是
高等学校的永恒主题,建立健全长效性质量保障体系与监控机
制是提高教育教学质量的有效途径。为贯彻国家和云南省中长
期教育改革与发展规划纲要精神,云南财经大学根据教育部和
云南省教育厅有关要求,面向社会编制发布 2013 年度本科教
学质量报告,向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念
和人才培养成果,进一步担当社会责任,回应社会关切,为国
家、省级教育主管部门及有关专门机构的质量监控工作提供重
要依据,为社会了解学校提供基本途径。学校将进一步深化改
革,完善教育教学质量保障体系,增强教学管理工作的针对性
和实效性,不断凝练和突出办学特色,全面提升人才培养质量。
一、本科教育基本情况
(一)学校概况
云南财经大学是云南省属重点大学,2013 年 7 月成为博
士学位授予单位,现已发展成为以经济学、管理学为主,法学、
哲学、文学、理学、工学、艺术等学科协同发展的多科性大学,
被云南省政府确定为“云南省区域经济合作国际人才培养基地”。
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学校下设 20 个学院、2 个教学部,10 个独立专职研究机构和 59
个院(部)所合一的兼职研究机构。现有应用经济学、统计学和
工商管理 3 个一级学科博士点、10 个一级学科硕士点、59 个
二级学科硕士点和 10 个专业学位硕士点。
(二)人才培养目标及服务面向
根据经济社会发展对人才培养和知识贡献的要求,结合学
校实际,坚持以“专业素质好、实践能力强、发展潜能大的经
世致用人才”为培养目标定位,以“立足云南,面向全国,辐射
周边国家”为服务面向定位,以建设在云南有优势、在全国有
影响、在周边国家有一定知名度的具有鲜明办学特色的区域性
高水平财经大学为目标,为云南经济社会发展,为全面建成小
康社会和构建社会主义和谐社会作出更大贡献。
(三)本科专业设置
学校本科专业涵盖经、管、法、文、理、工、艺术七个学
科门类,2013 年招生的本科专业共 48 个(详见附表 1),其中
审计学、金融数学、国际商务和酒店管理 4 个专业为 2013 年
新申报获准招生专业。此外,学校还有 8 个与美国、英国、澳
大利亚合作办学的专业招收本科学生。
(四)各类全日制在校生情况及本科生所占比例
截至 2013 年底,有各类全日制在校生 23,777 人,其中
普通本科学生 21,416 人,专科生 309 人,本科留学生 339 人,
硕士留学生 80 人,硕士研究生 230 人,本科生占比为 %
(详见附表 2)。
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(五)本科生源质量
学校招生覆盖面广、数量稳定、生源充足、质量优良。2013
年面向全国 30 个省市区招生,本科生招生规模达 6,234 人。
院校一志愿录取率和专业第一志愿录取率一直保持较高水平,
院校一志愿录取率为 95%,88 个普通本科专业(专业方向)
中专业一志愿平均录取率为 50%,超过重点线 30 分录取的考
生数不断增加,文理科本科录取平均分数线分别高出各地区平
均本科控制分数线 36 分和 41 分,新生中的特长生和优秀学生
比例在 30%以上(详见附表 3),学校已成为考生在填报志愿
时的理想选择。
二、师资与教学条件
(一)师资情况
1. 师资队伍数量及结构
为更好地满足改革发展需要,学校大力加强师资队伍建
设,教师数量和结构进一步优化。截至 2013 年 12 月 31 日,
共有教师 1549 人,其中专任教师 1079 人、聘请校外教师 258 人。
专任教师职称结构(见图一):具有高级职称的 525 人(正
高 165 人,占 %;副高 360 人,占 %),中级 455
人,占 %;初级 99 人,占 %(各类职称教职工年龄
结构表详见附表 4)。
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图一职称结构
%
%
%
%
学历结构(见图二):具有研究生学历教师 646 人,占
%。其中,博士研究生 250 人,占 %;硕士研究生
396 人,占 %(各层次学历教职工年龄结构表详见附表 5)。
图二学历结构
专科及以下占
% 博士研究生占
%
本科学历占
%
硕士研究生占
%
学位结构(见图三):博士学位 250 人,占 %;硕
士学位 602 人,占 55