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目录
三、区域活动设计
二、区域活动流程
一、区域活动概述
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幼儿园区域活动的流程与设计方案专业版
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一、区域活动概述
区域活动的性质
教育学、心理学依据
区域活动名称辨析
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一、区域活动概述
区域活动名称辨析
为什么叫区域活动？
区域活动与集中教学活动的关系。
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一、区域活动概述
区域活动名称辨析
区域活动，也称为活动区活动、区域教学、区角活动、区角教学等。
Learning centers activities
学****中心活动
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一、区域活动概述
教育学、心理学依据
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区域活动的教育学依据是杜威的进步主义教育思想，强调“以学为中心”、“儿童中心”，是现代教学理论的代表。
建构主义理论的先进性确保了区域活动核心基础的先进。
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一、区域活动概述
区域活动的性质
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区域活动是以心理学建构主义和现代教学理论为依据，根据幼儿发展需求和教育目标创设立体化育人环境，有效运用集体、分组和个别相结合的教学活动形式，组织幼儿进行自主选择、探索发现、合作交往的学****活动，是区别于班级授课形式的一种现代学前教学组织形式。
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幼儿园区域活动的流程与设计方案专业版
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一、区域活动概述
区域活动的性质
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区域活动表现出自由选择、自主学****协作分享、间接干预、尊重个性的特点。
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二、区域活动流程
幼儿园是教育机构
完整流程
有始有终
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完成任何一件事情都应该有一个完整的过程：
准备——开始——结束
有始有终
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