幼儿园区域活动的流程与设计方案.pptx

文档介绍：三、区域活动设计
区域活动名称辨析
教育学、心理学依据
区域活动的性质
区域活动名称辨析
为什么叫区域活动?
区域活动与集中教学活动的关系。
区域活动名称辨析
区域活动，也称为活动区活动、 区域教学、区角活动、区角教学 等。
Learning centers activities 学****中心活动
教育学、心理学依据
区域活动的教育学依据是杜威
的进步主义教育思想，强调
“以学为中心”、“儿童中
心”，是现代教学理论的代表。
建构主义理论的先进性确保了区域活动核 心基础的先进。
区域活动的性质
区域活动是以心理学建构主义和现代教学 理论为依据，根据幼儿发展需求和教育目 标创设立体化育人环境，有效运用集体、 分组和个别相结合的教学活动形式，组织 幼儿进行自主选择、探索发现、合作交往 的学****活动，是区别于班级授课形式的一 种现代学前教学组织形式。
区域活动的性质
区域活动表现出自由选择、自 主学****协作分享、间接干预、 尊重个性的特点。
二、区域活动流程
三、区域活动设计
有始有终
完整流程
幼儿园是教育机构
有始有终
完成任何一件事情都应 该有一个完整的过程： 准备——开始——结束