文档介绍：就光导
南昌市八一中学
授课人:程会华
春天的故事
词/蒋开
错曲王传
重华
HIN TUH CORGIS POOJE
XXINHUANET
A811111181
中改草开放三十年来所取得的成就
第一:是从1978年到1990年,国内生产总值平均
每年的增长速度是9%;从1990年到2007年,平均
%。在将近30年的时间
里,我们的GDP增长了近14倍,经济总量跃升为世
界第四,进出口总量排名世界第三。
第二:是人民生活水平的提高。改革开放前,中
国人民的基本生活水平,尤其是基本的消费,如
粮、棉、布、住房、食用油,有20年没有任何提
高。但是在最近30年间,城镇居民的可支配收入
。
第三是减贫取得的成效。在农村,最基本
的生活得到保障,
亿人减少到2006年的2148万人。联合国2003
年发布的一个关于减贫的统计表明,世界减
贫数量的90%是中国做到的。
第四:是1997年7月1日,香港回归;1999年
12月20日,澳门回归。我国政府恢复对香港、
澳门行使主权,实行“一国两制”。洗刷了
中华民族的历史耻辱,为实现祖国统一大业
迈出了重要一步。
实践对认识的决定作用
材料:“你要有知识,你就得参加变革现实
的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子
亲口吃一吃
毛泽东
问:这则材料明什么问题
说明:认识是适应实践的需要而产生的
说明:认识是在变革对象的实践中发生的。
结论(一):实践是认识的来源
淮意:
获取的认识途橙
直接经验和
间接经验
直接经验就是通过禀身实溅得到的
经验(知织);间接絰验就是指从他
人那里得来的知识,特别是前人、别
人总结实残经验写在书本上科学理论
知识。
认织的来源
唯一的,即实
思考
社会一旦有技术上的需要,则这种需
要就会比十所大学更能把科学推向前进
(恩格斯)
恩格斯的这段话说明了什么?
说明:实残的发展不断提出新
的认识課题,提供新的经验,提高
人的认识能力,从而推动认识的发