文档介绍：: .
一．口号:我成长,我快乐。我成长,我自信。
二．基本功训练
　（唇,舌,气息练****br/>
三．学****内容
第三单元第１５课散文《早晨》
　　　　教学提示::被ｂｅｉ八ba
　　　　　 2．有感情的朗诵
　
早晨
早晨,温暖的照在我的脸上。小花猫在跟我开玩笑，拉着我的被单在跟我耍闹，似乎让我早早起床。我睁眼一看,啊!八点了！我赶紧穿衣、叠被、刷牙、洗脸,自己的事情自己做完,跟着妈妈愉快地上幼儿园。
四. 　学****过程
（上台――表演――下台）
教师根据课文内容在黑板上画一幅简笔画，幼儿按照画的内容,进行分组表演，练****朗诵,熟记内容。激发幼儿认图表达，产生学****主动性。
2．引导幼儿描绘自己眼中的早晨，以及在实际生活当中,每天早晨都做了些什么?
3．奖励　适度的奖励可以调动幼儿积极性，增强幼儿的竞争意识　
４．延伸活动　涂色小水杯和牙刷
五　. 　音乐《小青蛙》，
我们都是小青蛙咕咕呱呱呱，喜欢快乐的生活，最爱说笑话。ﻫ我们都是小青蛙呱呱呱,每天快乐的唱歌，心中志气大。
不做懒惰之蛙，不做井底之蛙,好好学本领来把害虫抓。
要做聪明之蛙，要做勇敢之蛙，铲恶除霸青蛙最伟大。
有天遇到我的小天鹅,千万别笑我是癞蛤蟆，青蛙一定也能变王子,和他一起来跳恰恰恰。
六. 课后作业
1. 折纸小青蛙
2.　家长引导幼儿把学****的内容展现出来
3. 家长与教师及时沟通
一. 　　　口号：我成长，我快乐。我成长,我自信。
二. 　基本功训练
1．站立姿态操　（唇，舌,气息练****br/>
三. 　学****内容
　第三单元第16课正音朗读p:
　　　　教学提示：：盆pén瓶píng 乒pīｎg 乓pāng　碰pènｇ
　　　　
　　　　　　盆和瓶
　　　　　车　上　有　个盆，
　　　　　　盆　里　有个瓶,
　　　　　　　　乒　乒乒，
　　　　　　乓　乓　乓,
　　　　不　知是瓶碰盆,
还　是盆碰　瓶。
四.　　学****过程
1．教师示范表演(上台――表演――下台）
,练****加快朗读速度，熟记内容。
3．奖励　　适度的奖励可以调动幼儿积极性，增强幼儿的竞争意识。
五. 　故事《小鹿学开车》
　小鹿要上学了，鹿爸爸送给它一辆小汽车。“嘀嘀嘟嘟”,跑得真快，小鹿哼着歌，乱开一气。
　　 “砰”，小汽车撞到了一堵墙,“或，不是墙！是老虎叔叔的大屁股!”“老虎叔叔，对不起！”小鹿跳上车，开着跑远了。
“砰”,小汽车撞到了一堆草，“呀，不是草！是狮子伯伯身上的长毛毛！”“咔”，一个紧急刹车，小鹿停下来。“不想活啦?”狮子叔叔瞪大眼睛怒吼着。
　　小鹿吓得直哆嗦。“狮子伯伯，对不起！”它一边道歉,一边“嘟嘟嘟”地开着车奔下山坡了。
　“砰”,小汽车撞到了一根大柱子。“呀，不是大柱子,是大象爷爷的粗腿。”大象爷爷揉着腿，坐在地上起不来了。
　　　　小鹿忙把大象爷爷送到了医院。回来的路上,“砰”，撞到了一块大石头，车撞瘪了，小鹿受伤了。小鹿流着眼泪对自己说:“小鹿,对不起！”
引导作用:对故事情节的想象活动萌发兴趣,达到幼儿散性思维与想象力的目的。
六. 课后作业
1. 粘贴花瓶
2. 把你喜欢的故事讲给爸爸妈妈听一听
一. 口号：我成长，我快乐。我成长,我自信。
二. 　　基本功训练
（唇,舌，气息练****br/>5．
三. 　学****内容
第三单元
第１7课快板《快板小饭碗儿》
　　教学提示：１.　及时倾听纠正幼儿的发音,能自然的识字。
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