文档介绍：2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试
一、判断题(每题1分)
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正确
错误
,将数字或符号分派于研究对象的特征之上,从而使自然、社会等现象数量化或类型化。
正确
错误
,从局部到全局的逻辑方法。
正确
错误
,我们的领导干部比较习惯于认权式沟通,喜欢采取压服的方式同下属谈话,效果很好。
正确
错误
,纵向之间的沟通整体薄弱
正确
错误
。
正确
错误
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,协调更为重要。
正确
错误
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正确
错误
,总结某种已知原理应用于实践所取得的新方法、新技术和新产品。
正确
错误
,推出新论、推翻旧论,在不停地更新和自我更新过程中推动整个学科的发展。
正确
错误
,一般应提供系统的或按工作进程的充分信息,以便有关人员和读者判断和评价。
正确
错误
,在不熟悉关键词的情况下检索不到相关的进展,就不能从中发现下一步研究的思路。
正确
错误
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正确
错误
、改变不同、传播共识的行为和过程。
正确
错误
,对涉及知识产权纠纷的产品以及行业进行立案调查,简称337调查。
正确
错误
。其基本含义是指能说会写。
正确
错误
、创新、交流、发展的首要和基本的要求。
正确
错误
、实施或报告研究时发生的捏造、篡改、剽窃、欺骗行为及严重背离科学共同体公认规则的其他行为,或者违反与研究行为相关的其他规定的行为”这是美国1998年对学术不端行为的新定义。
正确
错误
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正确
错误
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正确
错误
二、单项选择()
( )。
A、平衡关系
B、寻求共识
C、为了沟通
D、两个人之间更好的交流
22.“人生成功的秘诀,在于你能驾驭周围的群众。”是( )名言。
A、里根
B、培根
C、松下幸之助
D、洛克菲勒
( )。
A、沟通为了寻找共识
B、协调为了平衡关系
C、沟通和协调有区别有联系,相辅相成相互促进
D、以上都对
24.( )是指由于原先的决策出现了较大失误,必须进行重大调整或颠覆性改变所进行的协调。
A、应变式协调
B、维持性协调
C、认知性协调
D、利益性协调
( )
A、政治学
B、经济学
C、医药学
D、法学
26.( )是指通过协调平衡组织与组织、组织与个人、个人与个人之间的利益关系,使得各方都能接受或者基本接受。
A、认知性协调
B、利益性协调
C、应变式协调
D、维持性协调
、科学家弗兰西斯·培根的( ),代表着经验归纳法和假设演绎法两大科研方法。
A、《新工具》
B、《论方法》
C、《资本论》
D、《进化论》
( )。
A、回避拖延
B、迁就纵容
C、竞争强迫
D、合作共赢
29.( )从个别到一般的逻辑推理方法。
A、分析
B、综合
C、归纳
D、演绎
( )。
A、论述者嘴上说的
B、论述者心里想的
C、聆听者听到的
D、聆听者执行的
,四维理论中沟通的模式不包括( )。
A、支配—敌意型
B、顺从—敌意型
C、顺从—温和型
D、敌意—敌意型
,沟通的( )不对等,沟通的实际效果就难以保证。
A、主题
B、人群
C、主体
D、对象
( )的方式同下属谈话。
A、压服
B、批评
C、责备