文档介绍：2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试卷
考生姓名:考试科目:2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试时间:2014/6/20 8:59:21 考试成绩:90分(合格分数:60分)
说明:
回答正确的题目显示为“蓝色”,错误显示为“红色”。
答案选项中“已勾选”的为考生的回答,“紫色”标识的选项为标准答案。
一、判断题(每题1分)
。
正确
错误
。
正确
错误
“方法”一词来源于英文。
正确
错误
。
正确
错误
,人际沟通在减少的原因是人类社会已经步入信息化、网络化时代。
正确
错误
、多听少说、三思而后说。
正确
回到顶部
跳到底部
错误
。
正确
错误
;多献可,少加否。
正确
错误
,只需要随意投给出版社就行。
正确
错误
。
正确
错误
of Science独特的引文检索可以将一篇文献做为检索字段进行检索。
正确
错误
,则判定该文献为母记录的相关文献。
正确
错误
、SSCI收录的科学新闻能够帮助科学工作者更好的了解研究热点。
正确
错误
。
正确
错误
。
正确
错误
16.《对科学基金资助工作中不端行为的处理办法(试行)》中将学术不端行为定义为提供职称、简历以及研究基础等虚假信息,抄袭、剽窃他人科研成果,捏造或篡改科研数据等六大类。
正确
错误
“科学诚信办公室”和“科学诚信审查办公室”,并于1992年5月正式合并改组为“研究诚信办公室”。
正确
错误
。
正确
错误
、程序、结果或语言而没有给出来源,其中包括盗用通过秘密评审他人的研究建议和论文而获得的信息。
正确
错误
,非职务发明的专利权归属发明人或者设计人。
正确
错误
二、单项选择()
( )。
A、沟通是协调的手段
B、相辅相承
C、沟通是协调的目的
D、协调是沟通的目的
( )。
A、平衡关系
B、寻求共识
C、为了沟通
D、两个人之间更好的交流
,只要有( )的地方就有沟通,它的覆盖面很广,和人是密不可分的。
A、科技
B、文化
C、成功
D、人群
24.( )又称发展研究,是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究,是科学转化为生产力的中心环节。
A、基础研究
B、应用研究
C、开发研究
D、综合研究
(Nobel Prize) 创立于( )。
A、1901年
B、1905年
C、1910年
D、1912年
、科学家弗兰西斯·培根的( ),代表着经验归纳法和假设演绎法两大科研方法。
A、《新工具》
B、《论方法》
C、《资本论》
D、《进化论》
( )。
A、回避拖延
B、迁就纵容
C、竞争强迫
D、合作共赢
28.( )是指通过协调处理好影响组织发展的各种外部关系,实现联手合作、双赢共赢、和谐共生的目的。
A、内部协调
B、外部协调
C、认知性协调
D、利益性协调
29.( )是指协调各方面对面工作研讨或事项交流。
A、直面协调
B、借助媒体协调
C、会议协调
D、个别谈话协调
( )。
A、个人服从组织
B、局部服从整体
C、下级服从上级
D、组织服从国家
( )的不同,实验可以分为定性实验、定量实验、结构分析实验。
A、实验方式
B、实验在科研中所起作用
C、实验结果性质
D、实验场所
,四维理论中沟通的模式不包括( )。
A、支配—敌意型
B、顺从—敌意型
C、顺从—温和型
D、敌意—敌意型
,我们