文档介绍：初中英语获奖论文范文
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初中英语获奖论文范文》的内容，具体内容：随着时代的改变及社会的不断进步,国际之间的各类交流逐渐增加,英语已经成为现今国际上使用最为广泛的语言类型。下文是我为大家整理的关于的内容，欢迎大家阅读参考!篇1浅谈初中英语复习... 随着时代的改变及社会的不断进步,国际之间的各类交流逐渐增加,英语已经成为现今国际上使用最为广泛的语言类型。下文是我为大家整理的关于的内容，欢迎大家阅读参考!
篇1
浅谈初中英语复习
摘要：如何进行初三英语总复习?一、紧扣课标，教材为本，了解最新考试动态、熟谙中考题型和新型题型。二、板块复习，阶段侧重。第一阶段——分册复习。第二阶段——语法项目的专项训练和中考题型的专项训练，并作解题方法、解题技巧的指导。三、复习课型及复习策略
关键词：紧扣课标教材为本板块复习阶段侧重分册复习专项复习综合训练复习课型复习策略
引言：初三英语总复习是整个初中阶段英语学时的教学。随着新课程改革的实施、译林牛津版教材的全面推广使用，我市中考题型相应进行了较大调整。怎样在三个月有限的时间里，科学地进行复习，把新旧知识系统化，并使之得到深化和提高?如何精练、巧练、练中点拨，使学生取得显著进步、在中考中取得理想的成绩而又不至于加重课业负担?广大英语教师应重视并研究这一教学过程，下面浅谈我的一些做法和体会。
一、紧扣课标，教材为本
中考命题原则遵循课标与教材。在复习前，重视对英语《新课程标准》的学习和研究，深刻领会其精神实质，弄清楚要求学生掌握的单词、短语、句型、语法等各项内容，做到有的放矢;教材是命题的重要依据，复习时紧紧抓住教材，把握好六册书的重点难点，重视基础知识和基本技能的训练，培养学生语用能力;适当补充跨文化交际知识、进一步开拓学生的视野，提高学生综合运用英语知识的能力。紧紧抓住英语课程标准和教材，中考复习就可以变被动为主动。
了解最新考试动态、熟谙中考题型和新型题型。今年我市中考分值150分。
口语测试10分，笔试140分(单项选择20分，完形填空20分，阅读理解40分，词汇20分，补全对话10分，任务型阅读10分，书面表达20分)。今年加大了阅读的题量与分值，任务型阅读由5分改为10分。
二、板块复习，阶段侧重
1. 第一阶段——分册复习
教师应紧扣教材，站在全套教材的整体高度、知识结构的整体高度开展分册复习。夯实基础，巩固知识。此阶段以每册书一个Unit为单位复习，着重进行知识梳理，归纳、总结、辨析，使知识结成块、串成串。着重抓好词汇、语法、习惯用语、交际用语，进一步强化语言基础知识和基本技能训练。每一册复习结束，测试一次，检查复习效果。
2. 第二阶段——专项复习
A. 语法项目的专项训练。遵循由易到难、由简到繁的原则，抓住重点、
突破难点。按不同的语法项目，组织针对性操练，并安排巩固性、检测性练习。将语法项目分成：1)可数名词单复数、名词所有格、不可数名词。2)人称代词、物主代词、反身代词、不定代词。3)冠词。4)介词。5)数词及时间、日期、分数表达方法。6)形容词、副词。7)动词的时态和语态。8)情态动词。9)动词不定式。10)连词及