文档介绍：湖北大学
硕士学位论文
论义务教育阶段学生择校的正当性
姓名:李思思
申请学位级别:硕士
专业:课程与教学论
指导教师:靖
20080501
摘要问题,是因为中小学择校与国家规定和社会所认识理解的义务教育精神相悖,与我国实行的免试就近入学的既定政策有所抵触。因而自从其出现以来,就引起了教育界和社会本文主要分为五个部分,从对我国择校现象的历史背景分析,到对义务教育阶段对择校问题的主流评价,再到对国内外择校权的对比分析,说明了择校现象在我国已经不择校问题是近年来中小学教育领域的焦点问题和热门话题。它之所以成为~个热点个阶层的广泛关注。围绕这一问题,社会上和学术界都展开了激烈的争论。在这个背景下,很多家长学生在面对择校这个问题上显得无所适从,本文旨在帮助人们对择校有一个更为清晰的认识。择校本身不是坏事,不应将其视为洪水猛兽,异端行为,择校本身并无错误,,择校现象的屡禁不止已经说明了它存在的社会基础和理由。因此,我们必须正视它,对其进行规范和引导。可避免,是需要正视的问题。通过对我国义务教育阶段现行择校政策逻辑前提的批判,和分析择校的理论基础,对义务教育阶段择校的正当性进行辩护。最后,是对义务教育阶段保护择校权的对策性分析。关键词:义务教育阶段;择校;正当性
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论文作者签名:李忍耀、日期:椭。日期:砌暝鹿湖北大学学位论文原创性声明和使用授权说明日期:伽娼年等月吵原创性声明取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任学位论文使用授权说明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名:指导教师签本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本;学校有权保存学位论文的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以允许采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存学位论文;在不以赢利为目的的前提下,学校可以公开学位论文的部分或全部内容。C苈畚脑诮饷芎笞袷卮斯娑
一、绪论问题的缘起关注择校问题,探索我国义务教育阶段学生择校的正当性,主要是基于以下第一,基于对我国义务教育阶段学生择校问题的历史及现状的反思。我国基础教育领域的择校现象始于年高考制度的恢复和年重点中小学制度的确立。从地域上来看,择校现象最早出现在经济发达的大中城市,现在已逐步扩展到小城镇和部分经济发达的农村。从择校的范围来看,不仅包括非义务教育阶段的高中教育,也包括义务教育阶段的初中和小学,甚至幼儿园,择校越来越低龄化;从择校的对象来看,逐渐从原来的私立学校扩展到公立学校;从择校的手段来看,逐渐从“以分择校’’过渡到“以分择校ⅰ耙郧裥、“以权择校存;从各校招收的择校生数量来看,少则几十名,多则成百上千,有部分学校甚至超计划招生;从择校的主体来看,大多属于家境富裕的高收入阶层,也有少量中下等收入家庭,为了子女的前途,不惜借贷举债,节衣缩食,也要送子女上名校。上个世纪年代以来,大中城市的择校潮是一浪高过一浪,随之而来择校高收费、教育乱收费以及“关系生汀疤踝由屡见不鲜,屡禁不止。为了遏制择校这一现象的蔓延,国家出台了一系列的规定,对择校现象予以治理。原国家教委于年瞻浞⒘恕豆赜谥卫碇行⊙沂辗压ぷ鞯氖凳┮饧罚规定“九年义务教育阶段初中和小学必须坚持就近入学的原则,不准招收‘择校生一。年国家教委又印发《治理中小学乱收费工作的意见》提出:“进一步抓好直辖市和省会城市义务教育阶段公办学校‘择校生’治理工作,要在、两年内解决‘择校生’问题,实现就近入学目标。’’。年教育部办公厅印发《关于全国中小学收费专项治理工作实施意见》的通知,要求“要办好义务教育阶段的所有学校,逐步缩小学校之间办学水平的差距,大面积提高教育教学质量。进一步从源头上加大专项治理的力度,巩固和扩大治理‘择校生’问题和乱收费问题的成果”。教育部部长周济在十届全国人大常委会二十次会议上铿锵有力地指出:“义务教育是普惠性教育,每个适龄儿童、少年都应当享有平等的接受义务教育的权利”。同时把“择校侍庾魑R逦窠逃慕沟阄侍馓崃顺隼矗叫停“择校风”。年同,国务委员陈至立在召开的国务院七部委联几方面的考虑:一、绪论
合工作交流会上指出,要“大力推进义务教育均衡发展,从根本上治理城市择校乱收费”。①从国家出台的一系列政策和文件可以看出,国家对义务教育阶段择校现象持明令禁止的态度。然而,与我国政府对义务教育阶段家长自发的“择校形2扇∶髁罱沟政策相反,叫停“择校”与不停“择校南肿葱纬闪