文档介绍：河北师范大学
硕士学位论文
20世纪50年代河北省农村扫盲运动研究
姓名:冯晨光
申请学位级别:硕士
专业:中国近现代史
指导教师:封汉章
20080407
摘要北省农村扫盲运动与全国的扫盲运动相一致,先后经历了三次高潮。每次高潮都声势浩世纪年代,中央人民政府为提高全民文化素质,促进社会政治、经济、文化发展,在全国掀起了一场以识字学文化为主的扫除文盲运动。河北省人民政府积极贯彻执行中央关于开展扫盲工作的一系列方针政策,使河北省扫盲运动的发展与全国保持了同步。本文利用河北省档案馆馆藏的大量档案资料,对世纪年代河北省农村的扫盲运动进行了初步研究。本文共分五个大部分:第一部分概述世纪年代河北省农村扫盲运动的总体历程。世纪年代河大,都取得了一定的成绩,但也不同程度地出现了“冒进’’的偏向,伴随着每次“冒进后的整顿,扫盲运动呈现出波浪形的发展轨迹。第二部分阐述扫盲运动领导机构的设置及其职能的演变。世纪年代中央和河北省先后出现两个专管扫盲的领导机构:扫盲工作委员会和扫盲协会,两个机构都经历了组建、职能的充分发挥、职能的弱化直至终止的发展过程。第三部分分析扫盲的教学方法和学习组织形式。为了提高扫盲的效率、巩固扫盲的学习成果,同时协调扫盲与生产的关系,中央与河北省不断调整扫盲教学方法、改进学习组织形式,但扫盲与生产的矛盾始终没有得到完全解决,在一定程度上影响了扫盲运动的成效。第四部分考察扫盲师资培养训练的方式方法。河北省本着提高师资质量、稳定教师队伍的原则,一方面不断改进扫盲师资的培养方式,另一方面采取许多具体措施解决教师生产生活中的实际困难,使其安心于扫盲教学工作。但因为教师培训机制不够完善,教师进修学校数量不足,导致一部分扫盲教师的文化水平和教学能力长期得不到提高。第五部分概括了扫盲运动取得的成效和影响扫盲运动健康发展的主要因素。世纪年代河北省扫盲运动取得了很大的成绩,使相当数量的农民脱盲,但在运动发展过程中也出现了一些不和谐的甚至是破坏性的因素:扫盲运动领导机构基层组织不健全、农民的学习时间无法保证、强迫命令的工作作风等。其中有些问题及时得到纠『行现象却屡禁不绝,成为阻碍扫盲运动正常发展的“顽疾”。关键词:扫盲运动河北农民
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C艿难宦畚脑凇!D杲饷芎笫视帽臼谌ㄊ学位论文原创性声明学位论文版权使用授权书本人所提交的学位论文《世纪年代河北省农村扫盲运动研究》,是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。年指导教师确认┟:本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可以将学位论论文作者┟:月同文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。指导教师┟:
言引选题意义研究综述南京国民政府在扫盲教育方面投入了一定的精力,年月颁布《普及失学民众识的具体政策以扩大扫盲教育的实施范围。但是由于内战的爆发和国统区政治经济形势的在研究内容上以农民扫盲为研究对象——世纪年代,农民占农村人口的绝大多数,扫盲教育是指对不识字或识字很少的人实施的识字教育,并使之达到能进行简单的、同常性的阅读和写作的水平,它是社会教育和成人教育的重要组成部分。解放前,字教育计划》,计划在年内扫除全国文盲。抗战胜利后,国民政府又制定了一系列鞫窕裾纳すぷ鞑⒚挥腥〉枚嗌偈导食晒T谥泄膊沉斓枷拢涌同战争时期到解放战争时期,在广大的抗裰鞲莸睾徒夥徘恢蓖üг硕人民群众进行识字教育。建国初三年,扫盲识字教育仍包含于冬学运动之中。年随着国民经济恢复任务的完成,为提高全民文化素质,以推动社会的进步和经济的发展,人民政府把丌展一场大规模的扫盲运动提上了议事同程。世纪年代的扫盲运动相继形成了三次高潮,其最大的特点是群众的参与程度非常高、政府在各种资源的投入上不遗余力,这个特点也是这一时间段的扫盲工作与解放前的扫盲以及世纪年代以后的扫盲工作最大的区别。可以说世纪年代的扫盲运动在整个世纪都具有典型代表意义。本文拟对此一时期河北省农民扫盲运动进行研究:河北省曾是全国扫盲运动的实验区,把研究范围集中在该省,更具典型性;农民文化水平的提高对