文档介绍：音乐欣赏心得体会

　　一个学期的音乐欣赏课立即结束，在此感谢老师的专业知识的传授，使我从简单的“听歌”这么的肤浅了解，到知道欣赏音乐元素的基础欣赏方法的概念的转变。开始学习这门课程就感觉到音乐的魅力，或许真的是这么：我们不一定全部要成为音乐家，不过知道欣赏音乐就是我们对音乐最直接的热爱的表现形式。经过一个学期的学习，我们经过聆听这种方法，阅读并分析相关音乐的背景和材料，从而得到了审美的愉悦。
　　音乐的节奏性和大学生活的联络是如此的紧密。走路、说话、运动无一不和音乐的节奏合韵合拍。于是，音乐无时无处不在，潜移默化的影响着我们的心情，激昂的时候兴奋，低落的时候忧伤，几周的学习以后，认为不仅是人有乐感，就连打雷、下雨全部有了节奏，成为了一个音乐美。于是学会了从音乐的角度去欣赏周围的人和事物，生活态度也主动了很多。
　　音乐对现实生活的反应，不像美术，戏剧和小说那样，显示出具体的生活图景和人物，事件。而是仅仅表现出人在生活体验中取得的感受和产生的情绪，欲望等情感性的东西，音乐表示情感而不去揭示这种情感所赖以产生的那些依据，所以愈加含有概括性和通常性，也能够说音乐表现的是情感本身，对情感的表现是直接的，匈牙利音乐家李斯特说过：“感情在音乐中独立存在，放射光芒，既不凭借‘比喻的外壳，也不依靠情节和思想的媒介'。”音乐的这种感情的特殊性表示也就给欣赏和了解带来了特殊性。我认为欣赏音乐要作到理性和感性想结合，并要充满幻想，既要有充分的想象能力，又要有一定的理论基础，既然音乐是一门听觉艺术，那么对音乐作品的欣赏就首先要求听力审美感觉的敏感，没有好的耳朵，再美的音乐也毫无意义。
　　在课上学到了很多的乐理知识，认识了很多的乐器。真的是大开眼界。以前极少有机会接触音乐欣赏课，再说当初的老师一向没有讲这么生动过，也一向没有告诉我们应该怎样去欣赏音乐，因为她认为我们只是胡乱的听，不懂的欣赏艺术。现在不一样，老师激励我们去多听部分优美的音乐，不管是流行的还是古典的。即使只能领悟一点点，不过我们很受启发，主动性也得到了提升，渴望去展现自己接收一门适合自己而又对自己生活提供帮助的艺术。
　　即使音乐欣赏课是在每个周一的下午，但仅有的几次课上我学会了怎样去欣赏乐曲。过去听歌曲的时候，往往需要反反复复的听好几遍才能品味出其中的精华，而且听完了以后印象不深刻。现在，学会了用节奏、结构去解析音乐，能融入到音乐优美的意境中去，真正的去欣赏。这么，音乐给我的印象很深刻，对音乐的了解也更进了一层。每次上课的时候，一听起优美的音乐感觉时间全部过的很快，不知不觉一个半小时就过去了，意犹未尽。教室里的音响效果即使不好，不过我们全部全身心的投入到出众的画面和欣赏中去了，感觉不到自己和音乐之间的差距。老师的热情、同学们的主动性就是最好的表现。很庆幸自己能对音乐做一番了解，我想它会帮助我调整自己的心情！为愈加好的人生提供部分帮助。假如有机会再让我选课的话，我还会选音乐欣赏类的科目标。因为在课上能够真正体会到了学习的轻松愉快和耳目一新的感觉。
　　最终感谢老师的付出！期望这堂课越办越好！总的来说，这门课程的学习提升了个人素质的修养，而且对音乐欣赏这一欣赏类有了深入的认识。在以后的学习里，会学以致用，深入提升音乐欣赏能力。
　　（2）：
　　音乐欣赏是音乐教学的关键