文档介绍：《植物学》教学大纲
课程编号:
适用专业:
总学时:
B1030309
草业科学专业
50学时
编写说明
植物学为专业基础课程。本课程的意义在于了解植物的生活习性,掌握植物生长发育、物种形成与系统发育的规律,研究个体结构、生长发育与生殖的规律,研究生命活动现象和生命活动的规律,为本专业其他相关学科的学习奠定理论和实践基础。
、难点及教学中应注意的问题
在理论教学中,要求教师系统地讲授该课程的基本内容,重点突出、难点分散。针对植物学直观性强的特点,讲授中应结合多媒体教学手段以及实体实物直观教学相结合,积极引导、启发和调动学生的学习主动性。,重点使学生获得本课程的基本知识。同时,要求学生以教材和教师讲授为主线,参考有关文献资料,既掌握重点内容、理解疑难点问题,又可扩大知识面,系统学习本课程基本理论。
  、野外调查实习相结合。
,各章节均根据主要知识点设思考题,由教师辅导在课堂完成。
二、大纲内容
绪论
教学目的
通过绪论的教学,使学生了解植物在自然界及在国民经济中的地位和作用;了解我国有丰富的植物资源;通过有关知识的介绍,引导学生提高学习兴趣,树立学好植物学的信心。
教学内容
   主要内容:1. 植物的多样性。2. 植物在自然界及人类生活中的重要作用。3. 植物学简史及发展动态。 4. 面向二十一世纪的植物学。 5. 学习植物学的目的和方法。
教学要求
了解植物学发展的过程及前景,以及植物学在生产实践上对农业科学所起的直接的指导作用。
重点、难点及教学建议
着重介绍植物在自然界的作用,及与人类关系。
植物细胞
(一)教学目的
通过教学,使学生熟悉细胞的基本结构和功能,掌握细胞分裂的有关内容。
(二)教学内容
植物细胞的构造,植物细胞的形态、大小,植物细胞的显微结构与亚显微结构,各种结构的功能。
植物细胞的繁殖方式。植物细胞的有丝分裂和减数分裂的过程及特点。多倍体的概念。
(三)教学要求
本章要求学生掌握植物细胞的结构、功能及有丝分裂、减数分裂的过程和意义
(四)重点、难点及教学建议
重点掌握细胞的基本构造以及细胞繁殖的几种方式。
第二章植物组织
(一)教学目的
使学生了解植物组织的形成,掌握植物体中各种组织类型及其功能。
(二)教学内容
植物细胞的生长、分化和组织的形成,植物组织的类型,维管组织、组织系统和植物器官,植物复合组织的概念及器官的类型。
(三)教学要求
要求学生掌握构成植物体的各种类型组织的结构特征及其生理功能,为以后各章的学习打下基础。
(四)重点、难点及教学建议
植物组织的类型及细胞学特征。
第三章种子和幼苗
(一)教学目的
重点要求学生掌握种子的基本构造,并懂得胚是种子最重要的部分;使学生能区别幼苗类型;理解种子萌发就是胚在一定条件下重新生长和进一步分化的过程;明确营养体各部分的来源。
(二)教学内容
种子的结构、种子的类型、种子萌发的条件、种子萌发的过程、幼苗的类型。
(三)教学要求
了解植物种子的形态特征、幼苗的形成过程。掌握植物种子的基本结构及三种主要类型种子的结构特点。
    掌握二种幼苗类型的形成以及幼苗的类型与生产上播种深浅的关系。
(四)