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2021年新入职老师培训总结.docx

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上传人:读书之乐 2021/2/4 文件大小:20 KB

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文档介绍:新入职老师培训总结

  新老师培训总结范文1
  作为一名马上踏入讲台的新老师,我很感激学校为我们安排的入职培训。这次培训的内容很全方面、紧凑,现有教学常规、班级管理、青年老师培养、教案书写,也有教学科研、备课、听课等等。经过培训,我对世纪中学的领导班子、老师团体和校园文化有了愈加深入的了解,也感受到了世纪中学这个大家庭的温暖。培训期间,我除了按时听讲座、交教案、听老老师讲课外,还有很大的收获。现将自己的心得体会总结以下:
  首先,培训使我对老师这一职业有了愈加清楚的认识。在培训中,孙桂平老师谈到老师的职业神圣在自我上,即自我的幸福感、自我的自信心。仔细体会和琢磨她的话,以为很有分量、很有道理。这也使我对老师这一职业有了更深的思索和认识:老师是文化的传输者。“师者,因此传道、授业、解惑也”,这是从知识传输的角度来反应老师的主要性。老师是楷模,学高为师,身正为范所强调的就是这个意思。作为一名老师,还应该富有爱心,而且这份爱应该是无私的、平等的,老师要善于发觉每一位学生的闪光点 和心理改变。
  而马大峰老师的《AuthorWare7多媒体应用教程》即使相对于通常培训学员来说,因为属于专业课件制作软件,学****难度较大,但马老师能抓住教学的切入点,从制作最基础的课件入手,一开始就打消了学员们的畏难情绪,激发了我们的学****爱好。经过学****绝大多数学员全部能独立完成制作情境交融的AuthorWare多媒体课件,大家全部有一定的成就感。
  期末,要求每位老师写工作总结和经验文章,引导老师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足,明确本身的优势和专长,确定自己的发展方向。
  其次,就本身的更新优化而言,听取周睿老师的汇报后我树立了终生学****的目标,而且真正认识到了在工作中再学****再教育的主要性。古语有云:“学,然后知不足;教,然后知困。”教材、教法每时每刻全部在更新、全部在改变,而我自己现有的知识却是有限的,倘若不主动学****就极难把教材上的知识完整地、全方面的传授给学生。所以,我认为老师只有树立“活到老 学到老”的终生教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有挑战性的教育工作。我们常说:“要给学生一碗水,老师就要有一桶水。”不过,我认为老师还不但仅是一桶水那么简单,老师应该有源头的 溪流,“问渠那得清如许,为有源头活水来。”只有不停学****不停充实 自己的知识,不停更新自己的教育观念,不停否定自己,才能不停进步,拥有的知识才能像泉水般沽沽流出。
  再次,是教学技能和方法上的收获。对于新老师,悉心备课上好每一节课是必需要抓住的根本和关键。备课时,不但要备教材,还要备学生、备教法,重视学生的部分差异。只有在这些方面下功夫,做到有的放矢,教学才会有成效。
  8月13——8月15日在本校举行的新进老师培训已靠近尾声,即使时间紧促,但在领导和各科室主任的精心准备下,展现给了大家丰富而深刻的相关知识,作为受训的一员也从中得到了部分新的认识和感受,现展现以下:
  时间飞逝,转眼四期的近五年内新聘用幼稚园新老师培训马上结束。作为一名刚刚踏上老师岗位的幼稚园老师,这次我是带着迷茫带着疑问来学****的。在学****中,我每次的感觉全部是愉快而又充实的,因为每一次全部能听到同行内的教授、优异骨干老师出色的讲座,她们以鲜活的案例

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