文档介绍：依照X央，省（市）委《关于深切举办党的群众路线教育实践活动实施方案》的整体要求和具体安排,自X月启动以来,通过专题辅导，集合集训，个人自学，撰写体会，小组讨论等多样方式,近期重点了****总X记系列讲话精神,《中共X央关于强化和改进党和作风问题的决定》，《论群众路线——重要论述摘编》，《党的群众路线教育实践活动文件选编》和《厉行节约，反对浪费——重要论述摘编》,重点围绕为民务实清廉要求,通过群众提，自己找，上级点，互相帮,深切查摆，仔细梳理四风方面的凸出问题.
　　一，四风存在的主要问题
　　X****惯于对上级安排的任务当中转站当二传手满足于开会发文了事,说过就算干过了,对基层真实情形不了解,只重表面,不求解决实际问题,缺乏逢山开路，过河架桥的勇气和意志,缺乏紧抓不放，，活动不为议事,而为轰动效应,只着力活动的方式,不追求活动的真正效果,对工作中的问题避重就轻,
　　X，,缺乏大局观念,只扫自家门前雪,不管他人瓦上霜,工作中沟通协调少,协作共事难,遇事不敢担当,,拼劲，闯劲不够,干工作推推动动，不推不动,,家长作风，长官意志抬头,下属，同事的意见听不进去,官越做越大,脾气越来越坏,生活要求越来越高,发言稿很少自己写,文件也不仔细看,不思进取，
　　X，***请客吃饭,,到旅游胜地开会，考察，***用***送礼.（）工作事业心不强,责任心不足,存在艰苦的岗位最好不要去,,工作不讲奉献，讲回报,处事不讲原则，讲人情,生活不讲节俭，讲排场,热衷于小圈子结交小朋友吃吃喝喝，迎迎送送,贪图享乐.
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　　X，,比阔气的想法,乐于接受高规格接待,觉得这样才有面子,（市）的生活情趣,不爱爱比穿戴，比汽车，比住房,,讲究铺X浪费,有时甚至假借工作之名,搞迎来送往,
　　二，分析其存在的主要原因
　　X，,存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政X理论的只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性，经常性的深切,不能用列XX的立场和观点分析问题,不具备用XXX理论认识问题，
　　X，,,口头上也讲在改造客观世界的与此同时,,,,对自己要求放松了,考虑个人的荣辱进退多了,考虑群众利益和全局利益少了,缺乏坚定的共产XX理想信念.
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　　X，,对坚持改造自己的世界观，人生观和价值观的重要性认识不足,尚未真正在思想上，,看不到群众的首创精神,指导工作主观意志成份多,为群众想的少，做的少,服务群众,
　　三，下一步整改措施
　　X，,,要以教育实践活动为契机,学政X理论，学业务知识，学工作方法,把作为提升素养和提升工作能力的重要手段,强化自身理论修养,提升对党的党章，党规，党纪，,从思想上改变自己,从行动上改变自己,做一名优秀的共X党员,
　　X，,,把坚持以人为本，XX为民的理念贯穿于全部工作中,（）始终站在最广大人民群众的立场上说话办事,把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为举办工作的出发点和落脚点,做到思路上向XX汇集,工作上向为民利民凝聚,作风上向亲民X转变,实实在在扶助群众解决生产生活困难，
　　X，,对X会海，办事效率低下，损害群众利益以及超规格接待，人情消费等具体问题,逐一提出整改措施,