文档介绍：第四课文化的继承性与文化发展
知识目标
①理解文化的继承性。
②分析传统文化具有的相对稳定性和鲜明的民族性。分析中华传统文化在现实生活中的作用。
③阐述继承传统文化,发挥传统文化积极作用的正确态度。
能力目标
①探究传统文化在现代社会中的作用的能力。②分辨传统文化中的精华与糟粕的能力。
情感、态度与价值观目标
领悟我国传统文化的价值,树立正确看待传统文化价值的态度。
课程标准的基本要求
解析中华传统文化在现实生活中的作用,阐述继承传统文化要“取其精华、去其糟粕”的道理。
本课重点
对待传统文化的态度
本课难点
对待传统文化的态度
2009年7月27日晚,德州市暨德城区第六届社区京剧文化艺术节隆重开幕艺术节在《盛世腰鼓》的欢快舞蹈表演中开幕。京剧成为本届社区文化节的一个突出特点,智取威虎山选段《自己的队伍来到面前》《迎来春色换人间》,京剧清唱《借东风》等不时赢得观众的阵阵掌声。近年来,德城区积极打造社区文化品牌,把文化进社区作为促进社区建设的重要手段,广泛开展健康向上的社区文化活动,已经成功举办五届社区文化艺术节,极大地满足了人民群众的文化需求。
[思考] (1)戏剧作为中国传统文化之一,为什么今天依然存在?
(2)戏剧作为传统文化,我们如何看待它的作用?
(3)我们应如何对待传统文化?
提示:(1)戏剧作为中国传统文化具有相对稳定性。
(2)传统文化的相应内容,如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。反之,如果一成不变,传统文化就会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
(3)对待传统文化,正确的态度是:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。
一、传统文化面面观

、。
:
(1)传统习俗的继承。传统习俗是指
、、。传统习俗对人们的
产生持久的影响,是传统文化的之一。

(2)传统建筑的继承。建筑,被称为。中国古代建筑以其、、
,在世界建筑史上写下了光辉的一页,并成为展现中国传统文化的。
(3)传统文艺的继承。文学艺术,被称为
。中国传统文艺,以、、等为代表,具有悠久的历史,蕴藏着丰富的文化内涵,是中华民族灿烂文化的。
凝固的艺术
独特的结构体系
优美的艺术造型
丰富的艺术装饰
重要标志
民族精神的火
炬
古代文学
传统戏曲
传统绘画
重要组成部分
(4)传统思想的继承。传统思想,包括在、和。中国传统思想经过数千年的发展,已经成为中一个非常重要的组成部分,对今天中国人的、和,具有深刻的影响。
长期历史积淀中
形成的理论观点
学术思想
道德观念
中华文化
价值观念
生活方式
中国的发
展道路
二、传统文化在今天
。传统文化在世代相传中保留着,同时,它的具体内涵又能够。
。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的
、
和,是维系民族生存和发展的。
,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起作用。反之,如果一成不变,传统文化就会起
、的消极作用。
相对稳定性
基本特征
因时而变
鲜明的民族性
民族特色
民族风格
民族气派
精神纽带
积极
阻碍社
会进步
妨害人的发展
三、取其精华,去其糟粕
,一个国家,只有发挥传统文化的
,克服传统文化的,才能兴旺发达;每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己自由全面发展,更好地创造新生活。
,正确的态度是:“,
”, , 。
积极作
用
消极作用
取其精华
去其糟粕
批判继承
古为今用

(1)含义:传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
(2)传统文化是人们在历史实践活动中创造和积淀的文明成果,是一个民族生存和发展的重要条件。相对于外来文化来说,是指母文化或本土文化;相对于现代文化来说,是指历史上流传下来的文化。它或者表现于物质载体,如建筑、雕塑、生产工具、生活用品;或者表现于各种知识信息的积累储存。
注意:把握传统文化的内涵注意四点,一是传统文化是在历史发展中形成的,是人们在历史实践活动中创造的;二是传统文化在现实生活中保留渗透在现实生活的各个领域;三是传统文化具有相对稳定性;四是传统文化具有继承性。

(1)继承的具体形式:
①传统习俗的继承。传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。传统习俗,对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一。
②传