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文档介绍:[助人为乐“美德少年”事迹]美德少年助人为乐事迹
助人为乐美德少年 事迹
李z,灶三镇中心小学一(2)班学生。自入学以来担任班长一职,她始终严格要求自己,激励自己,时刻提醒自己是一名少先队员,要做一名全面发展的好学生。现将她的事迹概括如下:
一、勤学好问,成绩突出
在知识的海洋中,她勤学善思,不懂就问,在学习上主动积极。课余时间广泛阅读和参加兴趣班,坚持用知识和才艺充实自己。正是因为这种勤奋刻苦、善思好问的精神,使她不但具备了广博的知识基础,还养成了良好的学习习惯和学习能力,在学校的各科考试中,她的成绩总是名列前茅。对于学校开展各项活动,她也是踊跃参与,大胆表现,并发挥自己的特长。
二、尊敬长辈,懂得感恩
李雪不管是在学习还是在生活中,都受到老师和家人的较高评价。在学校,她尊敬师长,总能听到她对老师的亲切问候。在家里,她是爸爸妈妈的好女儿,由于父母繁忙,李雪会做一些力所能及的家务活,从小就很独立、乖巧懂事。
三、尽职尽责,做老师的好帮手
李雪在工作中以身作则,用自己的行动影响班级的每一位同学。虽然年龄小,但想问题却很周全。她在班级事务上更是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,按时带领同学进行早读或作课前准备,组织同学列队放学。
四、真诚待人,助人为乐
李雪有一颗真诚的爱心,尽心帮助身边的每一个人。对于需要帮助的同学,她总是乐于伸出援助的小手 同学身体不适,她带同学去医务室;同学在学习上稍微后进,她也是及时给予帮助。值得特别指出的是,班上有位情况特殊的学生,自理能力较为欠缺,沟通表达能力不佳,但李雪每次都将该同学照顾得很好。每节课间带她去洗手间,若该生在课上尿湿裤子,李雪积极主动带她去换干净裤子;与之交流并带她融入班级,带她玩耍,一遍遍地告诉该生班上其他同学的名字或情况,让她了解;放学后带该生在校内指定位置等候其家长来接 通过李雪的种种帮助,该名学生越来越适应校园的学习生活了。
一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但不经历风雨,怎么见彩虹。李雪正用自己的实际行动,做一位优秀的学生;用自己的高尚,做一名美德少年。用爱心、恒心、信心、诚心,托起更加灿烂、美好的明天!

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