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2014年陕西特岗教师考试《中学教育理论综合》模拟预测试卷五.doc

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2014年陕西特岗教师考试《中学教育理论综合》模拟预测试卷五.doc

上传人:yunde112 2014/6/24 文件大小:0 KB

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2014年陕西特岗教师考试《中学教育理论综合》模拟预测试卷五.doc

文档介绍

文档介绍:2014年陕西特岗教师考试《中学教育理论综合》模拟预测试卷五
( )




“教学具有教育性”这一命题的是( )




( )




,将听课学生的注意力吸引过去,这种情况属于( )




( )




、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于( )




( )




,应做到()。




()类型。
、艺术的、人文的
、中等的、下等的
、现实的、功利的
、民主的、放任的
()。




11.()年,教育部印发了《基础教育课程改革纲要》(试行),明确指出要大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。




()。




、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的()。




()。




15.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》确立了我国教育发展的战略性目标:()。




()。




,这是()。




()。




()。



,其必由学
20.“建国君民,教学为先”这句话反映了()。




,称为()。




、化学、英语成绩一般,但几何成绩很好。根据加德纳的多元智能理论,小明具备较高的()。




23.“十年离别后,长大一相逢,问姓惊初见,称名忆旧容”,这是一种()。




、愤怒、恐惧和绝望等是一种()。




,而喜欢该教师所教的课程,这是( )。




二、填空题
,在社会道德上是_________的关系。
,我们将他的观点称为_________。
“教育心理学化”口号的教育家。
,从而获得新知识、巩固已攀过的知识的方法是______