文档介绍：怎么样提升老师的素养怎样提升老师的素养

　　老师素养的提升，直接关系到教育教学工作，直接影响到教育教学质量。作为老师不但要有较高的业务水平，还要有较强的思想素养，这是一个合格老师必备的两手。下面是xx为你整理的怎样提升老师的素养，期望对你有帮助。
　　人民教育家陶行知先生明确指出：“我们深信老师应该以身作则”。著名老教育家叶圣陶指出：“教育工作者的全部工作就是为人师表。”老师从事着阳光下最神圣的职业，在心中应该感到无比的光荣和自豪，更珍爱自己的职业，不负时代的重托。热爱教育事业，热爱学生，尊重学生。热爱自己的岗位，立志把自己一生的精力奉献给教育事业。严于律己，为人师表。所谓严于律己，为人师表，就是老师必需言行一致，表里如一，以身作则，作出表率。不但要在学校中做学生的表率，而且在社会生活中要做合格公民。自觉维护公共秩序，遵纪遵法，成为遵守社会公德的表率，努力做到学高为师，身正为范。
　　仪表、作风、品格、情操等各方面成为学生的标兵。语言上，要文雅幽默;仪表上，衣着要端庄、大方、得体、美观，行为举止要庄重文明;在工作上，要一丝不苟，精益求精;在品格和情操上要言行一致，遵纪遵法，老实正直，严于律己。善于反思是成功者一个优良的品质。反思的过程，是寻求缺点错误、失败原因的过程;反思的过程，是对自我的锤炼过程，更是一个提升的过程。其实，当我们静心反思的时候，我们已经超越自我，站在了“我”外或比“我”高的境界了。现在，很多老师失去或说没有教育的激情，实际就是忘记了思索。笛卡尔说，我思故我在。没有思索，就不可能有进步。
　　教育要“面向当代化、面向世界、面向未来”，老师没有渊博的学识，精湛的技艺，就不可能实现“三个面向”的教育战略。老师面临着挑战，要在挑战中立于不败之地，提升学生的文化素养，必需刻苦钻研业务，不停更新知识，提升本身业务素养。发挥当代信息技术的作用。应用网络多媒体资源于教学之中，调动学生爱好，培养本身能力，提升课堂教学的实效性。老师要转变传统的观念，一枝黑板，一根粉笔，一节课的传统模式已不能适应今天教育的飞速发展。学习，是一个永恒不变的话题。老师职业和工作的性质决定了学习应成为老师的一个生活方法，作为一名小学语文老师，我个人认为最少要有足够的学科知识、专业知识，熟悉所教学科各年级课程标准。只有这么，老师才能不但仅局限在自己常常任教的那一个或多个年级，而能用发展的眼光看待自己的教学，为学生的深入学习打下扎实的基础。才能设身处地地用学生的眼光看待教材，使自己的教学真正切合学生的实际需要，促进学生的有效发展。
　　主动参与老师“继续教育”学习和各级进修活动，做到终生学习。不停充实自己，使本身不停地完善，课余时间，多读教育论著，专心做笔记，重视积累，应用于教学实践。虚心向有经验的老师学习，“取人之长，补己之短”，“三人行，必有我师”。在完成教学工作之余，多和其它老师沟通交流，多听她人讲课，吸收优异经验。主动参与集体备课，行成时时到处学习的习惯转变教学观念，创新教学方法培养学生的创新精神，树立“以学生为主体”、“师生平等”、“促进学生全方面发展”的观念，使学生全方面发展。在教学中勇于创新，勇于实践，主动接收新的教学方法、优秀经验，使自己不停进步。
　　热爱学生，诲人不倦，是老师道德素养培养的基础准则，是衡量老师道德水准的标尺，