文档介绍：个人校本培训工作总结校本培训工作总结四篇
教学是老师本职的工作，校本培训的根本着力点就是提升受培训老师的师德素养和教育教学业务能力，为提升学校教育工作质量奠定基础。这次为期2天的暑期校本培训，学校从轻负担高效能、基础功技能提升训练、及教育科研能力培养等很多方面对全校老师进行了培训，现将我的参训体会小结
一、更新教育观念：这次校本的培训，把我带入了一个求学的气氛。俗话说：“逆水行舟不进则退”，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学****才是唯一的路！我曾经一直认为在教学上能出成绩的老师就是好老师。所以，我在前几年的工作里，很大部分精力全部集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、教导，几乎天天全部在反复这么的五步曲。伴随培训的深入，我深深地意识到：一名优异的老师没有优秀的教学理论充实自己，那么，她的教学在达成一定程度后就难以提升了。而要想成为一名优异老师，就要努力地提升本身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。因此以后，我会愈加努力，不停搜集多种教育信息，学****新的教育理念，增加专业知识。同时，我还要重视更新自己的教学观念，改变教学模式，努力提升课堂效率，从而更加快达成真正提升自己的目标。
二、在反思中进取：美国心理学家波斯纳认为：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。她说，假如一个老师仅仅满足于取得的经验，而不对经验进行深入地反思，那么，即使是有20年的教学经验，可能只是一年工作的20次反复。所以，现在的教学更重视反思的实效性。作为一名小学老师，努力把学****的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导教学工作的同时，我们也不能忘了要时时反思。经过校本培训，我学会了变换角度审阅自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不停反思、调整自己；在进行微格教学片段、无生上课时，我全部认真地准备，精心设计。上完课后，我全部认真地进行了反思，反思这节课成功地方和不足的地方，有哪些地方要改善，写好课后小记，单元小结。我想，只要我坚持这么做，对我以后的教学工作一定会有很大的帮助。
扎实的教学常规是作为一线老师最基础的工作。为此，对照老师工作常规守则，我认认真真做好每项工作。备课是上好课的前提，是提升课堂教学质量的保障。即使备课是电子稿，但这只是他人的适合其余班的学生的教学设计，是否适合本班学生，作为老师的我，不能实施“拿来主义”。所以，每次课前我全部依据学生实际水平，借鉴她们好的教学步骤，进行大面积的修改。上课面对全体，使每位学生全部能参加课堂是老师的要求。因此在课堂上我很关注优生、中等生和学困生的课堂参加情况，对她们的要求有所不一样。对于那些思想不集中，爱做小动作的学生，稍微难一点的问题，她们也不会回复，她们举手极少，甚至不举手，沉醉在自己的世界里。针对这种现象，我不会因为她们不举手就不请她们回复问题，而是常常请她们回复比较简单的问题，或反复他人的答案，让她们在课堂上能常常参加其中，降低思想不集中的情况。对于优生，我总是把部分难的问题留给她们。中等生是最轻易被忽略的，在课堂上我给她们一定的机会。课堂上我尽可能做到让每一位学生全部参加进来。从学生的作业中最能表现一堂课的成功和失败，也最能表现学生是否认真在学****因此，每次的作业我全部很认真批改。对于部分粗心错的同学，我便在作业本上写上“你好粗心哦”，对于有进步的学生，我便在旁边写部分激励性的评语。如；你有进步了；今天的作业做的真棒，天天全部这么你的成绩立即就上来了等等。对于不懂的学生，我对她们进行面对面的教导。对于态度极差，书写很差的学生，我会严厉地批评，让她们重写。
三、教授指导 撰写案例：教学科研是每位老师必走之路。老师们全部感觉到现在做老师好难，要教好学生，首先老师自己要不停的学****不停的反思。为此，学校特意聘任了教授给我们指导“怎样撰写教学案例”。在教授指导后，我们才更清楚的了解到该怎样写案例，怎样的案例值得写。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。学****是老师的终生必修课，在信息化时代，只有坚持不停的学****才能适应时代发展的需要而不致于落伍，老师尤其应该如此。校本培训和时俱进，重在指导老师学会学****提升老师的实际动手能力。在以后的教育教学工作中，我将努力改进本身，不停学****优秀的教学理念，不停反思，不停提升自我！
老师素养的提升对基础教育课程改革起着至关主要的作用，校本培训是老师素养提升的载体。为了落实课改精神，一年来，我校以校本培训为关键，以提升老师素养为目标，有计划、有步骤地开展一系列的工作。一下就几方面谈谈本年度的校本培训工作。
一、把老师职业道德放在首位
老师有着高尚的职业道德是新时代的需求，也是老师开展教育教学工作的确保。为了提升老师的职业道德素养，我校开展老师职业道德专题培训。每一位老师