文档介绍：毕业设计（论文）开题报告
学生姓名：学号：_
所在学院：
专业：土木工程
设计（论文）题目：
图书馆
指导教师：建筑：结构：
2008 年 3 月 18 H
毕业设计（论文）开题报告
（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写
2000字左m的文献综述：
文献综述
（一）建筑方案
芬兰著名的建筑师阿尔瓦•阿尔托认为工业化和标准化的现代建筑必须为人的生活服务，适应人的精神要求，同时体现出民族化和人情化。建筑大师贝津铭先生说过，中国建筑师的当务之急，就是探索一种建筑形式，它既是我们有限的物力所能及的，同时又是尊重自己文化的。可见现代建筑已经不只是简单的满足人们对功能的需求，而更重要的是要让建筑融入环境中，实现它的美学价值，体现其人文内涵。
这次我毕业设计的题目是宿迁市项王工业专科学校，也就是设计一座校园建筑。校园建筑由于被定义了功能，从而具有了很多特性，相比住宅建筑、商业建筑，但凡和教育沾上边的东西，总是让人感到其中蕴意一定是上升了一个高度。作为可能屹立百年的校园建筑，如何可以体现它特定时期的文化内涵是建筑设计的关键。在国内，许多高学校在扩建新校园是由于只顾施工速度，忽略了细微的人文关，使得从从南到北的大学新建筑，从建筑外观上看，有着许多惊人的相似之处，不仅建筑风格雷同，就连其弊病也是遥相呼应的传染：千篇一律的浅灰、灰白色、一样的大门、一样的大台阶、一样的镜面大玻璃、一样的圆弧面造型、一样外部装饰；从远处看就像某工业开发区，乍一看，却又像某制药厂，贴近了看，却又像某大机关，总之，就是不太像学校。在当今西方许多发达国家都在利用既经济、又美观的材料，既简单而又朴素的设计理念，大力提倡环保、健康、简朴而实用的校园建筑同时，我们却在"大手笔创品牌、大气派争特色"的华丽口号的盲动下，一步一步使校园建筑设计走进误区，其突出表现是：过于重物质而轻精神；过于重科技而轻人文；过于重表面而轻内涵。所以在当校园文化环境建设中，当前要特别加强校园建筑文化的建设，强调校园建筑要与环境对话、与人对话、与历史对话。从而创造良好的校园文化环境，形成优势的文化观念，培养全面发展的人才。
文化内涵是校园建筑环境设计的魅力所在，建筑设计中对人文精神的关注体现了教育的本质。德国哲学家谢林说：“建筑是凝固的音乐”，建筑师只有把每一个构件当作音符依其特点巧妙的结合，才能奏出一曲动听的“高山流水”。所以我在对宿迁市项王工
业专科学校的时候，在充分考虑到该建筑的功能要求的同时，更多的注重对它人文潜力的开挖，使它能够更加完美的融入到校园的大环境中。
（二）结构方案
如何能使建筑模型转变成为人们可以使用的建筑物，必须有一个可以支承它的结构体系。建筑结构体系的功能要求有安全性，适用性，耐久性。一个合理的结构方案不仅可以满足这些基本要求，而且在经济上也会有可观的节省。所以我们在设计结构方案的时候一定要在这两者中找到平衡点，提出最优结构方案。
由于现代建筑功能的要求和计算机在结构计算中的应用出现了不少的结构形式，主要结构的体系和它们的特点如下表：
结构形式
优点
砖混结构
工程造价较低廉
框架结构
布置灵活，使用方便可获较大的室内空间框架结构承受水平