文档介绍：华中师范大学
硕士学位论文
“体教”专业健美操专选生专项教学能力研究
姓名:李慧
申请学位级别:硕士
专业:体育教育训练学
指导教师:李庆友
20070501
摘要根据教学实践的需要,师范类学生的教学能力问题不断得到教育学者和一线教师的关注。未来的体育教体育教育专业学生教学能力的培养,无论是对学校教学质量的改进,还是对当前新课程改革的实施,都具有重要的现实意义,并且鉴于目前对健美操专选生的教学能力研究现状,开展这一课题的研究,以期丰富体育教学能力的理论研究,为提高学生健美操教学能力提供一定的参考。本研究主要运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法和逻辑分析法创新地构建体育教育专业健美操专选学生的健美操教学能力基本构架;对学生健美操教学能力的现状进行调查:分析影响其健美操教学能力的因素并提出一定的对策。并根据分析得出以下结论:∶啦俳萄芰梢约蚧=淌未来的教师邮陆∶啦俳萄Щ疃杈备的生理素质和心理特点的综合表现。褰套ㄒ到∶啦僮ㄑ∩ㄏ罱萄芰梢苑治=∶啦俳萄杓颇芰Α⒔萄ё织实施能力、教学评价能力及课程开发能力四部分。教学设计能力主要包括对健美操教学理论研究,编写教案,选用教材教法、音乐以及了解学生的能力;组织实施能力包括运用现代化教学手段教学,带操,示范、讲解,对音乐的分解运用,纠正错误,组织调动学生,教学应变,音乐理解与指导,教法综合运用,安排教学步骤,初步的科研创新,审美表现,合理编排动作组合及成套动作,组织表演与比赛以及分析动作解决问题的能力;教学评价能力主要包括学生成绩评定,教学目标、效果、过程评定能力,健美操裁判能力:课程开发能力主要有教材与教学资源开发能力。ḿ胰衔L逵逃ㄒ到∶啦僮ㄑ∩ㄏ罱萄芰ι杓颇芰χ胁话贫ń学文件、确定教学行为目标能力及教法媒体设计能力。组织实施能力中不包含思想品德教育能力和场地布置与音响设备运用能力。跋旖∶啦僮ㄑ∩ㄏ罱萄芰Φ囊蛩赜校貉莆盏闹J丁⒓际鹾图寄埽学生的性格等自身因素;环境因素;教师自身能力限制以及教师培养情况等·淌脱诮淌Χ云浣∶啦俳萄芰Φ呐嘌鲜段侍馍鲜且恢碌模反映的实际教学能力状况与教师的培养不成正比。岣咛逵逃ㄒ到∶啦僮ㄑ∩ㄏ罱萄芰Φ姆椒ㄓ校汗菇ń∶啦俳萄力结构,调整健美操教学内容;重视实践;将教学能力培养列入教学考核内容;提高学生的思考能力;促进学生素材的积累。关键词:健美操;教学;能力;结构构建
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⑥魄卟石月冁冲隆喝疹惹魄呷年么月『日日期纠答慧作者签名::所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究规定享受相关权益。囤重途塞埕銮卮登蜃┳坏生┤滩工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名:本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。导师签名:本人已经认真阅读“咝Q宦畚娜氖菘夥⒉颊鲁獭保饨ū救说学位论文提交“咝Q宦畚娜氖菘狻敝腥姆⒉迹⒖砂础罢鲁獭敝械硕士学位论炙’闟,
⑥√庖谰菁把芯恳庖濉⑷,我国高等教育的改革与发展取得重大进展,特别是本科教育的规模迅速扩大,随着社会主义市场经济体制的完善和经济结构的战略性调整,社会各方面都对高等教育人才培养的质量提出了新的更高的要求。本科教育是高等教育的主体和基础,抓好本科教学是提高整个高等教育质量的重点和关键=淌ψㄒ捣⒄挂成为在我国教育领域乃至整个社会中的热门话题,受到人们越来越多的重视。“尽管教师专业发展并非是随着新课程而来的一个全新的概念,但新课程改革使得教师专业发展的必要性更凸现。“而教师能力的核心则是教学能力,也是其区别于其他职业所必须要具有的能力,这样能力研究的重要性也就跟着凸现出来。对于师范专业本科生来讲,提高教学能力是必需的。现代体育教学改革及教学理论的发展也要求即将走上工作岗位的师范类学生提高教学能力:社会的发展对专门人才的素质提出了新的要求,进而对培养专门人才的高等教育提出了新