文档介绍：武汉体育学院
硕士学位论文
湖北省体育院系健美操专选生音乐素质培养的研究
姓名:陈梦
申请学位级别:硕士
专业:体育教育训练学
指导教师:吕万刚
20090601
摘要健美操是一项体育与艺术相结合的运动项目,要求表演者不仅具有良好的身体素质,还要有一定的音乐修养和艺术表现力,只有这几方面的综合作用,协调初学者还是运动员,都必须培养良好的乐感和对音乐的鉴赏能力。只有这样,练习者才能根据音乐的情绪和节奏,充分利用身体各部分的优美动作来表达音乐的续贯穿,节奏的变化,艺术形象情绪的表现和展示都依赖于音乐的思想内容和情绪的变化。音乐是通过节奏、旋律、和声等表现手段,表达出人类丰富和变幻多舞蹈语汇来展示蕴藏在音乐中的人的强烈丰富的精神世界。在健美操训练与教学乏音乐情感。在这样的情况下教师对学生进行训练时,必须用音乐带动健美操,可以增强学生对音乐表现力的理解,让学生用心灵去触摸音乐,感受音乐的灵性,从而让音乐真正地融入到健美操之中,给人以最完美的感受。健美操是体育与音乐的结合,其中,音乐包括音乐的旋律和节奏,应该说,在健美操音乐中有无节奏有好的节奏感加上流畅的动作技巧,在音响的烘托下能给观众以视觉的冲击,给人以完美的享受。因此,节奏感在健美操中具有十分重要的作用,可以说,没有音节奏没有和健美操的动作韵律融合在一起,其表演效果和比赛成绩就会大打折本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法等,对湖北省体育院系健美操专选生音乐素质培养的构成及培养,进行探讨和研究,对指导、研究结果表明:音乐素质的构成主要由一般条件因素、基本条件因素、重要基础因素、决定性因素等构成,而这些构成因素又受到多因素的影响,通过调查分析影响因素主要为主观因素和客观因素。其中主观因素包括个人音乐能力、个人的音乐知识、个人的学习能力:客观因素包括:学校场地器材、中小学音乐教育的开展等。同时,经过专家论证,培养和提高健美操专选生音乐素质的训练方法是培养学生对音乐的兴趣、讲授乐理基础知识、加强表现力的培养、节奏感的培养、音关键词:健美操音乐素质构成影响因素培养方式发展,才能真正体现出一种完美的形式。,衾质墙∶啦俚牧榛辏抟粼虿怀刹佟K唤瞿芗し⑷说哪谠谇楦泻捅硐至Γ’还有助于培养人的韵律感、节奏感和美感。因此,凡从事健美操的人们,无论是内容以及练习者内在的情感。在艺术发展的历史长河中,音乐和健美操始终是相伴而行。健美操动作的连端的内心情感世界。而健美操则依据音乐所提示的情感内容,用人的肢体动作、中对于音乐艺术和健美操技能之间的侧重关系,往往很难将两者平衡起来,不是偏重音乐情绪、忽略健美操的动作表现,就是机械地以动作来表现音乐节奏而忽略以内容表现深刻丰富的音乐情绪。也就是说,健美操表演者的整个形体表演缺而不是进行枯燥、机械的重复练习。在健美操中音乐的节奏与健美操的动作韵律是息息相关的,因而对健美操学生的音乐节奏感的培养是一个很重要的环节。音乐节奏感的培养也是乐感的培养,感尤为重要,因为节奏是音乐语言表达中最重要的因素之一。一名健美操运动员乐节奏就没有艺术体操的美和魅力。在各种健美操的表演和比赛中,如果音乐的扣。改进此问题提供理论支持。乐感知力和理解力的培养。
,,。甶瑃琲甅,.Ⅱ,,琺瓵,,瓵琺.,,琺,,’..琾瑃琣,痵琩畁.,,,琲瑃,
⋯名:缒聊虢蚪嗍年月日学位论文作者签名:/蛊谷掌冢航谀昊兹学位论文原创性声明学位论文版权使用授权书集体已经发表或撰写过的研究成果,与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、本人郑重声明:所呈交的论文是我个人在导师指导下独立进行研究工作取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容和致谢的地方外,论文中不包含任何其他个人或在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人完全了解武汉体育学院有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权将学位论文汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文,并编入有关数据库。
髀优美等因素判定其技能水平的高低。难、美、新是其技术发展方向。而音乐作为论》,它属于“技能类表现难美项群’’,以运动员所完成动作的难度、新颖、稳定、∶啦俚摹傲榛辍保云溆琶赖男桑拭鞯慕谧啵焖偌ち叶秩惹楸挤诺奶生的精神,激发和培养学生的情绪、节奏感、韵律感,提高他们理解美、热爱美、欣赏美和鉴赏美的能力。音乐素质好的学生具有积极的感受音乐的能力,能够更好地使音乐、动作和情感达到完美的统一。同时,还具有丰富的想象能力,能对音乐内涵产生丰富的联想,创造出新的健美操动作。对于健美操专选生来说,不很好,经过科学系统的专业训练后,基本功扎实,能力、技巧提高很快,但在表水平和表现力,培养全面发展的高素质人才具有极其重大的现