文档介绍：小班第一学期班级工作计划
时间过得可真快，历来全部不等人，前方等候着我们的是新的机遇和挑战，先做一份工作计划，开个好头吧。那么你真正知道怎么写好工作计划吗？以下是xx为大家搜集的，欢迎阅读，期望大家能够喜爱。
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本班现有幼儿30名，男孩子14名，女孩子16名。其中托班升上的幼儿有20名，新入园幼儿有10名。2021年出生的幼儿有18名，2021年出生的幼儿有12名，9名为新入园幼儿。因为新入园的幼儿占三分之一，且年纪偏小的幼儿也占五分之二，生活常规及游戏规则的培养依然是本学期的工作关键。本班家长学历大专以上的占48﹪，且很重视早期教育，主动参与班级多种活动，本学期仍将继续挖掘家长资源，做好班级各项工作。
以幼儿园工作总计划、新《纲要》为导向，从孩子的爱好出发，以“一切为了孩子”的理念组织幼儿的一日活动，结合本班的实际情况，从培养最基础的游戏常规、生活****惯、学********惯入手，努力把幼儿培养成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学****的好孩子。”
生活常规管理
1、做好保育工作
因为幼儿年纪小，身体的免疫能力仍较弱，轻易感染疾病，加上现本班没有专职的保育员，我们必需将保育放在工作的首位。
做好服药统计工作。
注意观察午睡间幼儿入睡情况。
注意户外活动幼儿出汗情况，和季节改变做好衣物增减工作。
注意体弱儿的身体情况。
2、培养幼儿的多种常规
培养良好的生活****惯。激励、指导和帮助幼儿自己的事情自己做。如，学****穿脱简单的衣服鞋袜；收拾活动场地及材料等。
培养良好的游戏常规。经过听音、听信号等游戏学****听信号、命令完成对应的动作和任务。
教育教学工作管理
1、语言领域的管理和建设
经过上学期我班开展的“亲子共读”课题，我班幼儿阅读爱好提升，一部分幼儿的语言表示能力有显著的发展。因此我们将继续加强语言领域的管理和建设，培养幼儿的阅读爱好和提升幼儿的学****能力。
发展目标：
1 学****平静地听她人讲话。听懂日常见语并学****按语言调整本身行为。
2 能用简单的语言回复他人的问题，表示自己的愿望和需要。
3 喜爱念儿歌、听小说、看演出、看图书等，初步了解其大致内容，并愿意表示自己的感受。
4 能较平静地听录音机讲小说，了解小说内容。
详细方法：
1 创设语言角，定时更换内容、材料，观察了解幼儿的情况。
2 尝试在语言角中提供录音机、老师自制的磁带，进行人机对话，老师观察、统计，立即调整、更换。
3 请家长激励幼儿讲小说，并有意识地将幼儿所讲的小说统计下来并反馈给老师，由老师做张贴、宣传等工作。
4 组织临近小区开展幼儿讲小说比赛。如，绍兴新村小区、胜月阁小区等。
2、区域活动的建设和管理
发展目标：
幼儿能够自由、有次序地进行区域活动，发展多种能力。
详细方法：
1 适时更换区域材料，从幼儿的实际需要出发随时更改区域。
2 引导幼儿看区域中的多种示意图，学会自主学****br/> 家长工作管理
1、常常和家长沟通，立即反馈幼儿的在园情况。尤其是对工作忙碌，极少来园的家长立即电访或家访。
2、做好每两周的家园联络本工作，真实反馈幼儿情况、老师的提议，立即回复家长的疑问。
3、针对每个月班级中出现的问题和情况，组织家长开展以纸条形式的每个月话题，最终老师综合总结家长的想法和意见在家园互动窗张贴公布。
4、创设两箱，留言箱和反馈箱。
部分教育工作建设
1、做好新生入园情绪稳定工作。
2、多关注多个性格内向、不敢和同伴交往幼儿的工作。
3、取得家长的配合，家园共同做好多个规则意识较差，自控能力较差幼儿的工作。
四、主要活动安排
九月：
1、稳定幼儿情绪。
2、教室环境创设。
3、家长委员改选。
十月：
1、班级专题、区域环境创设评选。
2、班级区域游戏观摩。
十一月：
1、家长学校上课。
2、幼儿秋游活动。
十二月：
1、课题资料汇编展示活动。
2、迎新年家园活动。
一月：结束工作
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新的一学年又开始了，我班有两位老师，一位保育员，其中两位老师的工作热情、认真，思想活跃，能够负担班里的各项工作，具有负担多种教育活动的能力，教态端正，能被幼儿接收和喜爱。保育员有丰富的工作经验，熟悉幼儿的健康保健知识，对小班的生活护理有较强的操作能力，对保育工作做得很到位。我班幼儿全是新生，到现在为止共有20人，每个幼儿全部有不一样的生活****惯、环境和性格，经过开学前两周的观察，了解情况以下：
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