文档介绍：课时教案课题 Unit2 He isa doctor. 教案序号 26 授课时间 2014 年 12月2日课型 New 教学目标教学目标要求学****teacher, doctor, pupi l 等表示职业或身份的单词; 学****使用 She ’s /He ’sa…介绍家人的职业和身份; 知道 He’ s/She ’s 的区别和完整形式。教点学难重点教学重点:用 He’s/ She ’sa…介绍家人的职业。教学难点: He/She 的正确使用。教准等具备录音机、磁带、单词卡片板书设计 Unit 2 He isa doctor. doctor driver policeman nurse farmer teacher He isa…. She isa…教学过程 Step1: Warm up 1. Greetings. 2. Sing the song: How old are you, Sam? Step2:Presentation the new words (1 )展示 Smart 一家人的照片,请学生说出他们分别是家庭中的那个成员。(2)( Point to Mr Smart ) 新|课|标|第|一|网 This is Sam ’s father. He’sa doctor. ( Point to Ms Smart ) This is Sam ’s mother. What is she? She ’sa teacher. ( 出示司机图片) What is he? He’sa driver. 学****单词 driver. (出示护士图片) What is she? She ’sa nurse. 学****单词 nurse. ( 出示警察图片) What is he? He’sa policeman. 学****单词 policeman. (出示农民图片) What is he? He’sa farmer. 学****单词 farmer. wWw .Xkb