文档介绍：大班数学活动学****相邻数教案反思

　　关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动评价，活动反思等内容，初步知道一个数和它前后两个数之间的关系，学****依据已经有条件寻求不一个数多1和少1的数，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看学****相邻数教案吧。
　　活动目标：
　　1、初步知道一个数和它前后两个数之间的关系。
　　2、学****依据已经有条件寻求不一个数多1和少1的数。
　　3、学****正确书写数字1-4，养成平静、独立完成活动的****惯。
　　活动准备：
　　6只兔子卡片 1只白2只灰3只黑
　　活动过程；
　　1、集体活动：
　　1 、学说顺倒数师：今天老师要跟儿童玩个小游戏，老师组织幼儿玩顺倒数的游戏。
　　要求：我说倒数，儿童们就说顺数。
　　例：老师：1、2、3、4、5 幼儿：5、4、3、2、1或请一名幼儿任意说一个数，其它的幼儿说顺数和倒数。
　　2 学****6以内的相邻数。
　　老师出示6只兔子的卡片，引导幼儿观察提问：儿童们在黑板上看到有什么呀？她们有什么不一样，谁会把相同的兔子放在一起，并按次序排好？
　　请一个幼儿操作，提问：你是怎么排的？你排的时候是怎么想的？ 1只兔子排在前面，2只兔子排在1只的后面，3只兔子排在2只的后面…… 为何这么排？请幼儿上来在兔子下面贴上对应的数字，在引导幼儿仔细的观察：2只兔子的前面是什么？后面是什么？激励幼儿说一说。
　　小结：1比2少，排在2的前面，3比2多，排在2的后面……大家集体说一说
　　2、操作活动：
　　1 、给小鱼涂色老师出示未涂色的小鱼图片，我请一位儿童来说说你在图上看到了什么？有几条鱼呢？
　　小鱼说“今天我是来找好好友的，请儿童们帮我找到我的好好友吧！”引导幼儿给这5条鱼找好好友，想一想，上面应该涂几条鱼，下面应该涂几条鱼。
　　我们在涂色的时候要边涂色边说：4比5少、6比5多，4和6全部是5的好好友。
　　2 学****学数字1、2、3、4、3、
　　活动评价：
　　1 关键评价“找好友”的填空组的活动，请幼儿说一说，她是怎样进行活动的，展示部分幼儿的操作材料，表彰好的儿童。
　　2 表彰能够平静、独立完成活动的幼儿。
　　教学反思
　　这个活动自始至终让幼儿探索性发觉问题，使幼儿一直处于活跃、主动的学****态度，经过游戏化教学，结合生活中的邻居关系，把相