文档介绍：幼儿园小班语言教案：怎么玩

　　小班语言活动怎么玩教案关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，附小说等内容，感受和体验小说情节中友好合作的愉快；勇于大胆表示自己意愿。了解小说内容，学习部分新词和短句。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班语言怎么玩教案吧。
　　一、活动目标：
　　1、感受和体验小说情节中友好合作的愉快；勇于大胆表示自己意愿。
　　2、了解小说内容，学习部分新词和短句。
　　3、养成倾听她人说话的习惯，提升语言表示能力和想象能力。
　　二、活动准备：教学挂图五张，幼儿合作游戏三组
　　三、活动过程：
　　1、导入活动
　　出示竹竿、纸、线绳
　　师：今天老师给你们带来了几样东西，看看是什么？一一出示她们能够干什么呢？谁来说说？
　　幼：…… 部分幼儿简单说说。
　　师：儿童真聪慧，小动物们也想出了很多玩法，我们来看看她们全部怎样玩的？
　　2、讲述小说前半段
　　1 出示图片讲述小说从头讲述到“大家全部问“怎么玩””，依次出示图片1、2、3
　　2 了解小说学习新词
　　图一提问：a、小猴是怎么玩竹竿的？
　　b、它很快就怎样了？
　　图二提问：a、小熊是怎么玩卷纸的？
　　b、它很快就怎样了？
　　图三提问：a、大熊大家多快活是怎么玩线绳的？
　　b、它很快就怎样了？
　　3、幼儿讨论大胆发挥想象
　　1 师：到底还能怎么玩呢？请你们帮她们想想措施？想好了和旁边的好好友说说。
　　2 幼儿讨论，老师注意倾听观察指导。
　　3 部分幼儿代表说说自己的想法。
　　师：XX你来告诉大家，她们还能够怎样玩？
　　4、讲述小说的后半段
　　1 师：我刚才还听见xx说竹竿能够……，卷纸能够……线绳能够……你们的措施可真多，猩猩伯伯听到了这件事也想了好措施，我们来看看。
　　2 讲小说后半段出示图片4、5
　　5、了解小说后半段。
　　提问：a、猩猩伯伯想了什么措施？
　　b、小动物们怎样做的？[学习新词短句：“劈竹篾”“剪纸”“拴线绳”。
　　c、风筝飞上天，大家心里怎样？[学习短句：“大家多快活！”
　　6、完整欣赏小说
　　7、给小说取名
　　师：这个小说