文档介绍：
学位论文独创性声明
本人郑重声明
1、坚持以求实、创新的科学精神从事研究工作。
2、本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成
3、本论文中除引文外,所有实验、数据和有关材料均是真实的。
4、本论文中除引文和致谢的内容外,不包含其他人或其它机构已经
发表或撰写过的研究成果。
甘5、其他同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明些表示了谢
研究生篆名旱纳绎
学位论文使用授权声明
本人完全了解南京师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学校有
权保畔学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸
质版;有权将学位论文用于非嬗利目的的少量复制并允许论文进入学校
图书馆被查阅;有权将学位论文的内容编入有关数据库迹行检索有权
将学位论文的标额和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规
定。
研究生签名宇芗窿叁
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探复Y17269
摘要
随着救育改鞅的深化,敦帕专业发展逞渐成为国际关注的热点,也为当下教有改
鞍实践提出了一个具有重大理论意义的课题。隆着信息技术和网络技术的迅猩发展,
网络学习共同体透步成为教师进行知识建构、促进专业发展的理想学习环墉。尤其是
,教师共同体的发展有了更广阎的前星。、自主、
开放、共亭、参与、创造和以用户为中心的理伊,以及以Bleg、Wikt、Tag+RSS+IM、
SNS等为代表的关键技术,为教师建立自已的认知辞体和构建社会化网络提供了技术
E
本文首先针对国内外有关本课题的研究倩况进行系统的分桅并得出本文研究的
问题以及研究的意义;其次对教师共同体概伊进行界定,并从社会建构和学习共同体
两个角度闸述教师共同体理论;,
理论基砌和技术功能,然后在此基蛎上,
深入挖探教师共同体的应用榴式;最咸据所得出的应用槲式,提出基于Web20技术
的教师共同体构建模型,并在此基础上进行平台的设计与开发。
本平台旨在为一线教师提供一个共享学等合作的网络学习
环境,,采用C#作为开发语言,开发
环境为VisualStudio2005,后台数据库采用MicrosoftSQLserver2000。为了更具体的
介绍平台开发技术,论文介绍了儿个主要模坟的功能实现和涉及的关锤代码,以朝给
其他相同课题研究者提供具体借盐
最后,论文对本课题研究进行了总结,提出了研究中存在的不足
关键词,,教师共同体,教师专业发展,平台研究
915
Absraet
Abstract
Witthedecpeningofeducationreom,profesionaldevelopmentofteacher认
becomingahotintermationalconcemandPutforyardatopieofgreattheoretical
signifcanceIocurrenteducationalIeform,AstheIapiddevelopmentofinfonnation
technologyandnetworktectnologyNetwotkLeamingCommunityhasgraduallybecome
吴idealleamingenvironmentiwhiichcouldhelpteacherstconstructknowedgeand
PromotprofesionaldevelopmentEspeciallytheWeb20eraCommunityofTeachorsas
abrosderdevelopmentprospectsWeb20emphasizesonequaliyindependenceapem,
sharingparticipation,creationandsercentricapprochandkeytectnologieswiththe
representofBlogWiKd,TagRSS,IM,SNS,prowidethetechnicalcondiionstobuild
teacheryownnowledgegoopssndbuildsocialnetworiss
Fistiytheanicleconductssystematicanalysisofresearchaboulthesubjectithome
andabroadandcomestoresearchquestionsandsigniicanceoftheresearch;Secondythe
articledefinestheconceptfComm