文档介绍：“知识改变命运”还是“背景决定前途”?知识改变命运名人事例
有教授称，当下社会一般人家子弟，因为父母无金钱和权力，即便拥有高学历有时也难以进入社会上升通道；有着强大社会资源的富有家庭的孩子，却可轻松取得体面工作及更宽广发展空间。
　　农家子弟还能“鲤鱼跃龙门”吗
　　――大学收费高、毕业工作难找，农村家庭的儿女经过教育实现向上流动的成本越来越高，动力越来越小
　　在北京做家政的肖梅最近格外烦恼。远在四川广汉老家的儿子初中毕业，考上了县城里的关键高中。是让儿子继续读高中、考大学？还是干脆去念个技校、过两年出来打工？
　　肖梅服务的家庭是两位退休老老师，她们力劝肖梅一定要让儿子读书，因为“知识改变命运”。这两位老老师也是四川人，其女儿1988年考入北京大学，以后进入国家机关工作，现在有房有车有官职，父母家人全部跟着享福。
　　肖梅当然期望儿子有一个美好的前途。不过，她有自己的难处。儿子学****成绩不错，可未必能考上北京大学这类顶尖名校。假如最终只考上四川省内的一般高校，父母辛劳在外打工供其读7年书，未来可能还是找不到好工作。
　　进入9月，儿子还是按时上学了。同时，肖梅也在北京和四川物色适宜的技工学校。“学个剪发、厨师什么的，有一技之长，未来找得着活儿，能养活自己。”在肖梅看来，这些是城里孩子不屑学、未来也不屑干的，可能是儿子这个农家子弟最好的选择。
　　教育是当代社会实现不一样层面流动的关键渠道。1978年，中国恢复高考。从那时起，一大批贫寒家庭的年轻人经过高考，真正实现了“鲤鱼跳龙门”，不但改变了自己的人生，甚至同时改变了整个家庭和家庭中下一代的命运。在很多农村家庭，再穷也要供有望考上大学的孩子读书。但这种情况在近几年出现了改变。
　　中国人民大学学生处的相关责任人介绍说，上世纪90年代初，该校学生中约有二分之一家在乡镇农村，现在这个百分比显著下降。这种百分比的下降能够从“成本―收益”两方面衡量。1999年后，高校普遍扩招，上大学、上名校的机会从数量上看是增加了。但和此同时，高校收费水平大幅提升。“1992年，本科生一年的学费是400元左右，其它费用极少。现在，光学费就涨了10倍不止。学生宿舍条件好了很多，有的还带卫生间，可住宿费也高出不少。”高昂的学费，让部分收入偏低的家庭望而生畏，在一定程度上使得扩招的机会较少流向农村。其次，大学生就业难开始出现。“毕业即失业”，因为高等教育支付的成本高了，收益却存在更多的不确定性，甚至还是降低了。这使得“知识改变命运”逐步变得不再那么有吸引力。
　　就业，拼能力还是拼“背景”
　　――就业过程中“背景”的排她性作用成为最大的就业歧视，高校毕业生中的农民和农民工儿女在就业质量上显著处于弱势
　　就业，是实现不一样群体间流动的主要步骤。当农民还是当律师、走街串巷卖保险还是在银行敞亮的空调屋里工作，在京沪广这么的大城市拥有稳定的工作还是做“北漂”，差异显而易见。
　　吴乐霞大学毕业后在某部委下属一家机关工作了6年，一直是“编制外职员”。“这6年，单位几乎每十二个月全部会空出一两个编制，但全部是相关系、有背景的人顶上来，我干得再好也没期望‘转正’，工资差出一大截，而且没有深入发展的机会。”有一年新进来一名家在山东农村的正式职员，吴乐霞起初还以为，看来转正还是有机会，以后才听说，这