文档介绍:古诗展示活动方案古诗教学活动方案
新镇中心小学古诗词教学活动实施方案 一、活动目标 古典诗词是我们伟大民族五千年灿烂文化的结晶,是我们的宝贵财富。优异的古诗词是小学教育的主要资源,优美的诗词,深刻的内涵,高远的意境,流传的佳句,精湛的语言,是我们取之不尽、用之不竭的宝藏。我们广大语文老师只有重视古诗词的教学,不停充实自己,提升自己的文学素养,正确把握作品的情感,采取科学有效的手段激发学生学****的爱好,激发学生的情感共鸣,才能使学生热爱古诗词,热爱祖国优异的文化。为此,从这学期开始,我校把古诗词教学列为教研活动的课题,确立了“在古诗教学中悟情、融情、升情”的教研关键。
二、活动时间 2021.9—2021.9 三、活动内容 小学书本内的古诗和课外的古诗。我们本着从易到难,从少到多,循序渐进,以点带面的分配标准,分年段进行古诗文的教学和赏析。低年级段以背诵部分琅琅上口,通俗易懂的诗歌为主,中年级段以学****部分难度适宜的诗词为主,高年级段则以学****优异古文和古代学者的带有哲理性的文章为主。
四.活动方法 我们关键采取四种有效的路径来进行古诗文的教学。
1利用课堂这个最主要的阵地进行教学。课堂一直是学生学****的关键阵地,是学校教学的最基础的组织形式,我们的古诗教学,关键应该经过课堂教学来完成。所以,我们要向课堂要质量、争效益。我们能够在课堂上,经过学生和老师探讨,学生和学生小组合作学****学生预****后上台当小老师进行古诗文的赏析等方法进行教学。在课堂上,我们要打破传统意义上的老师和学生的授和学的关系,真正发挥老师的主导作用和学生的主体作用,这么就能利用课堂这块阵地教学好古诗。
2我们将每星期二早读课定为古诗词诵读课。要求每位语文老师事先选好诗词,要求学生当堂背会,并用专门的摘抄本统计。老师能够合适的增加部分难度,对古诗词意思做一指点和解惑。同时能够配合学****放部分和古诗文相关的背景音乐,学生在轻松的气氛中学****效果自然会好得多。
3利用竞赛的方法进行古诗的教学和学****孩子全部有一个争强好胜的心理,我们能够抓住孩子的这种不服输的心理,在合适的时候能够进行个人、小组、班级之间的古诗朗诵、背诵、演出等竞赛。学校每学期将举行一次古诗词竞赛活动,并对学生给表彰奖励。经过竞赛,孩子们能够检验自己的古诗文掌握程度,能够吸收他人的优点,填补自己的不足。这么,就会大大增强孩子们的学****爱好,从而促进古诗的学****br/> 4利用校