文档介绍：华北电力大学(保定)
硕士学位论文
交互式教学模式在儿童英语课堂中的应用与探究
姓名:张颖
申请学位级别:硕士
专业:英语语言文学
指导教师:祖林
20071219
要摘在有关儿童英语课堂教学的文献资料中,讨论如何提高儿童学习兴趣和激发积极性的文章较为丰富,而有关交互式教学模式在儿童英语课堂中的实际应用的研究本文介绍了以交互式为教学模式在儿童英语课堂中的应用,并着重提出了韵律在儿童英语教学中的重要作用。韵律在课堂中的主要表现形式为歌曲和歌谣,还有与此相结合的肢体语言的相互协作,可以培养学生学习英语的兴趣,形成标准规范的英语发音,使学生树立自信心,提高学生的交际能力和实际运用英语的能力。为检验上述论文假设,本研究选取的研究对象来自保定青少年活动中心英语培训班的名小学一年级学生。他们被随机分成实验组和控制组,辔J笛樽人,辔?刂谱恕J笛樽椴捎媒换ナ浇萄J剑刂谱椴捎么车慕学方法进行教学。结果发现实验组的英语成绩明显高于控制组,而导致这些结果的出现主要是教师的课堂教学方法及策略。关键词:交互式教学,儿童英语,韵律却相对匮乏。篿华暗缌θ搜学位论文摘要’.甀畃,’.,.瓹瓵,瓵.,琾
要摘在有关儿童英语课堂教学的文献资料中,讨论如何提高儿童学习兴趣和激发积极性的文章较为丰富,而有关交互式教学模式在儿童英语课堂中的实际应用的研究本文介绍了以交互式为教学模式在儿童英语课堂中的应用,并着重提出了韵律在儿童英语教学中的重要作用。韵律在课堂中的主要表现形式为歌曲和歌谣,还有与此相结合的肢体语言的相互协作,可以培养学生学习英语的兴趣,形成标准规范的英语发音,使学生树立自信心,提高学生的交际能力和实际运用英语的能力。为检验上述论文假设,本研究选取的研究对象来自保定青少年活动中心英语培训班的名小学一年级学生。他们被随机分成实验组和控制组,辔J笛樽人,辔?刂谱恕J笛樽椴捎媒换ナ浇萄J剑刂谱椴捎么车慕学方法进行教学。结果发现实验组的英语成绩明显高于控制组,而导致这些结果的出现主要是教师的课堂教学方法及策略。关键词:交互式教学,儿童英语,韵律却相对匮乏。篿华暗缌θ搜学位论文摘要’.甀畃,’.,.瓹瓵,瓵.,琾
拯塑关于学位论文使用授权的说明声明尸期:丝翌呈:梦叫婷艿难宦畚脑诮饷芎笞袷卮斯娑本人郑重声明:此处所提交的硕士学位论文《交互式教学模式在儿童英语课堂中的应用与探究》,是本人在华北电力大学攻读硕士学位期间,在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果。据本人所知,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得华北电力大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名:本人完全了解华北电力大学有关保留、使用学位论文的规定,即:①学校有权保管、并向有关部门送交学位论文的原件与复印件;②学校可以采用影印、缩印或其它复制手段复制并保存学位论文;③学校可允许学位论文被查阅或借阅;④学校可以学术交流为目的,复制赠送和交换学位论文;⑤同意学校可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容。作者签名:导师签名:日
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