文档介绍：湖南师范大学
硕士学位论文
大学生职业刻板印象激活的行为效应实验研究
姓名:宋灿
申请学位级别:硕士
专业:基础心理学
指导教师:钟毅平
20080401
摘要日常生活中,内隐刻板印象常常影响着人的观念与行为选择,它人们在评价他人的行为时造成偏差,阻碍人们接受新事物。作为其研验证内隐刻板印象的存在,实验二采用同样的方法,不同的职业隐职业刻板印象激活的行为效应。研究表明:笱嬖诿飨缘主效应不显著,这说明刻板印象具有很强的内隐性和顽固性。关键词:内隐职业刻板印象可能会有助于简化社会认知活动,提高信息加工的效率;也可能导致究内容之一的内隐职业刻板印象影响着大学生的就业、择业,因此有必要对它进行考察,研究内隐职业刻板印象激活的行为效应,引导大学生调整心态,正确择业。本研究采用不同于投射测验法、访谈法,自陈式问卷、问卷调查法、谈话法、自由联想法等的的实验方法。本研究包括两个部分:实验一采用的研究方法,以职业ㄒ导际跣缘暮头裥缘、形容词ǖ暮拖ǖ为材料,业技术性的和服务性的⑿稳荽积极的和消极的2牧咸教帜刻板印象,刻板印象的激活影响着人们的判断与行为。傅加锏板印象信息表征的模式都遵循效价一致的原则即积极信息与积极信息紧密的整合在一起,消极信息与消极信息紧密的整合在一起。觉者的目的和意图能够起一些作用,自动刻板印象能够被一系列的因素所缓和,具有一定的适应性。反应与不反应联想任务行为效应
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科使蕖抡既学位论文作者签名:。日期:≯悠年本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。‘本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属湖南师范大学。同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于⒈C芸冢年解密后适用本授权书。⒉槐C堋作者签名:导师朐谝陨舷嘤Ψ娇蚰诖颉按纭月七月毛日
言问题的提出现象,它既是社会学领域内长期令人瞩目的研究焦点之一,也是对人印象这种“无形之物”确实存在,但传统方法不能提供刻板印象发生的刻板印象作为一种人类社会交往活动中普遍的认知类生存和发展影响较大的社会心理学课题之一。刻板印象具有相当大的合理性,它的出现是人类认知进化的必然产物,也是人类进一步认识社会与群体的一种重要的心理积淀和认知基点。跖妫。鸯世纪年代以来,绝大多数社会心理学家从意识代码的角度出发对刻板印象进行研究。从世纪年代初开始,受认知心理学的影响,刻板印象的研究从内容向加工转移,主要探索刻板印象是如何发生的,又是如何影响后继的信息加工以及群体成员之间的知觉和行为的问题。年代以来,人们更是将重点放在刻板印象的认知加工过程和影响因素方面,从不同角度探讨刻板印象的形成过程和影响因素。社会认知的研究方法也从直接测量演变到间接测量,从无意识的或内隐的角度出发进行探讨,并且由予受到内隐记忆实验范式的影响,使得刻板印象的研究从过去的社会心理学方法逐渐转移到了实验心理学方法。年代后,虰把钪瘟枷生分别提出了内隐社会认知的概念,使内隐刻板印象与内隐态度、内隐自尊一样成为了主要内容和前沿研究热点。到世纪中后期,认知心理学高速发展,研究视角逐渐从意识代码的角度演变到认知神经科学的角度。,无法深刻揭示刻板印象的心理加工机制,以致长期以来我们未能深入理解刻板印象的机能与本质之类的问题。现有的研究表大学生职业刻板印象激活的行为效应实验研究
像’乙一对决定个体对于人与事的知觉的影响很大。而在群体知觉领穇或者沿用他的鲜活的措辞、叫做“头脑中的图和研究,因此,本研究以职业刻板印象为实验材料、以谋涫剑性认知以外检验职业刻板印象的内隐运作程度,同时探讨它所产生盼研究背景从词源上来看,刻板印象旧碛闪礁鱿@坝锏ゴ首明:刻板印象的激活指导着注意,使知觉者趋向于加工和编码与刻板印象一致而非无关或相反的信息;刻板印象影响信息解析或理解的方式,特别是信息模棱两可时,刻板印象的激活会引起群体成员如何典型地行动的一系列预期;通过影响信息加工过程,刻板印象影响着人们与其他成员交往时的行为,当某人被归类为某一群体成员