文档介绍：东北师荭夫孽硕士学位论文理性情绪行为疗法在大学生心理健康教育中的应用研究分类号:型东北师范大学学位评定委员会年学校代码:塑研究生学号指导教师:学科专业:学位类型:佧者:吕新艳张向葵教授发展与教育心理学发展心理学高校教师密级无研究方向:
要摘本论文J遣捎美硇郧樾餍形A品ǎ龃笱睦砝诺氖抵ぱ芯俊T用认知与行为疗法相结合的方式。与不合理信念辩论,帮助受不良认知影响的大学生建立合理信念和正确人生价值观。研究主要问题:理性情绪疗法在抑郁情绪的团体咨询中的研究。结果表明:通过理性情绪行为疗法对抑郁情绪大学生进行关键词:理性情绪行为疗法:团体干预团体干预,其结果表明此疗法对他们是有效的.
.甇..甌簍—.:.籊篟
期:辔学位论文作行签名:显劾眨学位论文作首签名又呈勃丝期:二回伽指导教师签名:勇豳鳘日期:迎本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得东北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。甏独创性声明学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,町以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。C艿难Ц┞畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ学位论文作者毕业后去向:工作单位:通讯地址:电话:邮编:
引言相传古时候有两个秀才同时进京赶考,考试那天刚一出门就遇到一家送葬的队伍,甲秀才看后垂头丧气地说:“出门遇死人,真是晦气。”而乙秀才看后却高兴地说:“遇到棺材,想必我要官运亨通啦。”考试结果出来了,甲秀才名落孙山,而乙秀才却高中。而是我们对事情的解释和看法:事情本身无所谓好与坏,但当我们加上了自己的偏好、导其过愉快的生活;反之,错误的思想和偏颇的看法,则易使人产生烦恼与困扰。简称锤菀陨下鄣惴⒄苟矗浠本观点为:一切错误的思考方式或不合理信念是心理障碍和行为问题产生的症结。此理论采用认知和行为相结合的方法,帮助个体以逻辑思考来处理过度的情绪反应,以合理的人生观来创造生活、适应环境。理性情绪行为疗法于其他疗法想比别具特色。他把哲学和认知情绪、行用了许多不同的技术和策略,帮助来访者改变消极观念,从而避免未来的危机和问题。理性情绪行为疗法的理论在我国多有介绍,但理性情绪行为疗法也绾未很少有人介绍,特别是将此种方法运用到实践中来帮助大学生建立合理的人生信念和过程中,种种矛盾冲突交织一起,加上社会转型与变革的时代背景,使得大学生存在逐年上涨趋势。一项抽样调查结果表明:上个世纪年代,大学生中.%存在心到%。调查中,几乎所有大学都有因患心理疾病而辍学的学生,其中神经衰弱、强迫症、人际关系紧张、考试焦虑等占据相当高的比例。教育部社政司年颁布《普通高等学校大学睦斫】到逃ぷ魇凳└僖试行罚逃俊⑽郎俊⒐睬嗤胖育的意见》中都明确指出加强心理健康教育,探索心理健康教育途径,构建心理健康教育模式。采用理性情绪行为疗法帮助大学生解决心理问题,在个体咨询中被无数个对于同样一件事情,为何他们两人会有如此迥然不同的感受呢远准氖且蛭K们的看法不同所致。罗素曾说:“人最害怕的事,莫过于思想。”人的思想、心理足以支配其行为与,￡活已是极明显的事实。往往让人们难过、痛苦的,不是事情的本身。欲望和评价,便会产生种种无谓的烦恼与困扰。因为一个人若有正确的观念,则能引美国心理学家兰甏戳⒉⒅鸩椒⒄钩墒斓睦硇郧樾餍形疗法为策略结合在一起,改变来访者的短期或长期的情绪与行为。他的方法很有创造性,理性疗法发展为理性情绪行为疗法理论体系的过程及近几年的研究却正确的价值观更是为之甚少。大学生既处于人生最活跃、最丰富多彩的时期又处于心理断乳的关键期。在这一许多心理问题,相当比例的大学生患有明显的复杂多样的心理障碍与疾病,且比例呈理问题,上个世纪年代上升到%,进入新世纪,大学生心理问题的比例已经增加央年颁布《教育部卫生部共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教案证实的确是有效的。但面对如此多的需要帮助的学生,单靠个体心理咨询是无法满
足需要。而团体咨询是在团体情境下进行的一种心理咨询形式,它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中通过观察、学习、体验,认识自我、探讨自我、接纳自其他人,由对【于】体的归属感扩大到对学校、社会及国家的认同感和归属感。本篇论文供给之间的矛盾有着极大的帮助,而且又可能为我国当前的心理健康教育及方兴未艾的心理咨询。与辅导提供一种新思路。我,调整改藩他人的关系,学