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2014上海教师资格证考试中学教育学模拟试题及答案四.doc

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2014上海教师资格证考试中学教育学模拟试题及答案四.doc

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2014上海教师资格证考试中学教育学模拟试题及答案四.doc

文档介绍

文档介绍:2014上海教师资格证考试中学教育学模拟试题及答案四
上海教师考试网(http://sh./)
上海中公教育(http://sh./)联合制作
1.“明礼诚信”是中华民族的传统美德,而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范,这说明道德具有( )。




( )中。
A.《学记》
B.《大学》
C.《论语》
D.《中庸》
( )。




,这违背了个体身心发展的( )。




,个体的早期发展更多地体现( )的属性。




( )最主要的依据之一。




( )。




( )。




( )。




( )。
、经济、文化
、生产力发展水平、课程理论
、知识、儿童
、教育理念、课程理论
( )划分课的种类。




,提出“泛智教育”的教育家是( )。




( )。




( )。




“引入提问”的策略是( )。




,有两种领导方式运用得比较多,一是“教学中心”的领导方式,另一种是( )的领导方式。
A.“学生中心”
B.“教师中心”
C.“德育中心”
D.“集体中心”
,施以相应的教育,这是因为人的发展具有( )。




( )。




,始建于( )。




“帮助少年起飞”的教育阶段是( )。




二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确答案,并将其序号填在题干的括号内,多选、少选或错选均不得分。每小题1分,共10分)
( )。





( )。





( )。





( )。
、水平和效益




( )。




,有正式专业组织对资格认证进行管理
( )。





( )。





( )。

B