文档介绍：西南大学
硕士学位论文
农村留守儿童情绪性问题行为及影响因素研究
姓名:谢玉兰
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:陈旭
20070501
及影喧垦奏研究/枷始一纫农村留守儿童:瞳绪:眭间题猛为⋯’摘要,询“织膏/发展与教育心理学专业硕士研究生谢玉兰指导教师陈旭教授、/、————、/—‘留守儿童问题已成为社会各界关注的热点话题,现有研究主要从亲子教育缺失对留守儿童学业成绩、生活状况,行为习惯和心理健康等方面的影响进行探讨。而留守儿童出现问题与父母情感的分离,引发不良情绪及问题行为,而代养人也无暇顾及他们的情绪情感变化,本研究遵循“理论分析一研制工具一调查研究一揭示关系”的思路,采用访谈法、问卷身人格特征、父母亲安全性依恋、外界的社会支持三个角度来探讨影响留守儿童情绪性问题是一种两视角五因子的多质多法结构模型,问卷具有可接受的心理学测量指标。儿童的抑郁焦虑水平与非留守儿童存在显著差异。的主要症结是情感维系上的断裂,长期与父母分离使得他们缺乏应有的情感依恋,容易造成这种情绪情感障碍的积累极容易引发情绪性问题行为,进而产生品德问题甚至违法犯罪。目前尚未见有专门系统地研究留守儿童情绪性问题行为报道。调查法、探索性和验证性因素分析、多质多法、路径分析等方法与技术对留守儿童情绪性问题行为发展特点和影响因素进行系统探讨。根据多视角生态学研究倾向,编制学生自评问卷和教师评定问卷,从学生和教师角度来分析留守儿童情绪性问题行为发展特点。并从学生自行为的因素,以期为促进留守儿童心理健康提供理论依据。综合本研究,主要得出以下结论:羰囟樾餍晕侍庑形5慕峁刮扔梢钟艚孤恰⒐セ餍孕形!⒆员巴怂酢⑵春颓感冷漠五个因素构成。嘀蒲云牢示砗徒淌ζ蓝ㄎ示恚ü嘀识喾ㄑ橹ぱ云牢示砗徒淌ζ蓝ㄎ示樾餍晕侍庑形W芴遄纯錾希羰囟毡榇嬖谇樾餍晕侍庑形!>咛逡蜃由希羰淌ζ蓝ㄎ示砗脱云牢示砭哂幸恢滦裕ń淌ζ蓝ㄎ示肀妊云牢示淼梅忠8摺云牢示砗徒淌ζ蓝ㄎ示硐允荆羰囟樾餍晕侍庑形2淮嬖谙灾员鸩钜臁整体上,女生要高于男生。具体因素上,女生比男生更容易引发抑郁焦虑、自卑退缩等内隐性问题行为,而男生更容易出现攻击性的情绪问题行为。云牢示砗徒淌ζ蓝ㄎ示硐允荆羰囟樾餍晕侍庑形4嬖谙灾哪昙恫钜臁整体上,初中要显著高于小学,初一、初二是情绪性问题行为高发期,小学情绪性问题行为
关键词:留守儿童情绪性问题行为特点影响因素双亲外出要高于父母任何一方外出,母亲外出又要高于父亲外出。教师评定问卷中留守儿童显著的代养人类别差异。羰囟娜烁裉卣情绪不稳定、外向性⑸缁嶂С帧⒏改盖装踩砸懒刀郧樾性问题行为产生直接影响,人格特征中的精神质对其产生间接影响。留守儿童人格特征、社会支持、父母亲安全性依恋互为中介对其情绪性问题行为产生间接影响。两南大学硕十学付论文随年级上升而逐渐增加。诟改竿獬隼嘈蜕希云牢示硐允玖羰囟樾餍晕侍庑形4嬖谙灾钜臁8改不存在显著父母外出类型差异,母亲外出得分显著高于父母双亲和父亲一方外出。诖死啾鹕希云牢示碇写嬖谙灾钜臁1硐治A羰囟约鹤。薮监护,其得分最高;同辈、祖辈及亲戚代为抚养得分依次降低。在教师评定问卷中,不存在
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学位论文作者:谗玉兰签字日期:。年口习导师签名:緍太玉签字日期:拥晁暝学位论文作者签名:。确才马三学位论文版权使用授权书独创性声明签字露麓:蔚竽辏。日盛挝鳗主丝童遗堡性闰鏖短麴基受煎囤塞璧盈一研究成果。论文中引用踩艘丫⒈砘虺鲷补难芯砍晒闹幸鸭了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、置搿友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位学位论文题目:本人提交的学位沦文是在导师指导下进行的研究:骷叭〉玫本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使朋学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允论文的金部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦傥脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎谟瓯C埽口保密期限至年月止
农村留守儿童情绪性问题行为及其影响因素研究农村“留守儿童”主要指农民在向城市或发达地区流动过程中,由于环境和的那部分儿童。据年全国人口普查资料推算,全国留守儿童规模已经达到系到众多农民群众的切身利益。因此,关注留守儿童问题是建设社会主义新农村,儿童的研究主要从亲子教育缺失对学生的学业成绩、日常生活、行为习惯和心理现行制度等条件的限制,留守在农村,由祖父母、亲戚或其他人代为抚养万人,农村地区集中了%的留守儿童⑶胰猿试龀さ那魇啤D壳埃守儿童数量持续增加,由于缺