文档介绍：内蒙古师范大学
硕士学位论文
蒙古族中学教师职业倦怠与人格特征关系研究
姓名:达来
申请学位级别:硕士
专业:应用心理学
指导教师:包呼格吉乐图
20080505
中文摘要量表琁桶巳烁窳勘对内蒙古自治区蒙古族中学教师中学教师职业倦怠状况越来越受到学生、学生家长、社会各界特别是教育界的重视,已有的研究大多集中在中学教师职业倦怠状况描述和理论分析上,针对蒙汉中学教师职业倦怠的跨文化研究及其人格特征与职业倦怠的相关研究并不多见。本研究采用问卷调查,结合个案访谈的方法,对内蒙古自治区蒙古族中学教师的职业倦怠状况及人格特征进行了详细的分析与讨论,并进一步探讨了我区蒙古族中学教师人格特征与职业倦怠的相互关系,为我区的蒙古族中学教师心理健康的维护提供理论和实践的参考。本研究在已有研究的基础上,结合访谈法,采用教师职业倦怠测量的职业倦怠状况及人格特征进行了调查,得出以下结论:⒛诿晒抛灾吻晒抛逯醒Ы淌Φ闹耙稻氲∽纯稣迳喜⒉谎现亍5在各个维度上有相当比例的教师有比较明显的倦怠倾向,而且多数教师表现出较高水平的情感耗竭和个人成就感。职业倦怠的发展随年龄的增加整体上呈现出“两低中高姆⒄骨魇疲炅湓晔墙淌χ业倦怠最严重的阶段。⒚褡濉⑿员稹⒔涛瘛⒀@啾稹⒅俺啤⒌厍⒔塘洹⑺炭颇亢痛教原因等人口统计学变量对职业倦怠的一个或多个维度有显著影响,其中汉族中学教师在职业倦怠总分上高于蒙古族中学教师。⒚珊褐醒Ы淌υ谀谕庀蚝蜕窬嗜烁裉卣魃洗嬖谙灾拿褡宀钜臁蒙古族中学教师基本人格特征表现为活泼开朗、热情大方、善于交际、情感外露、渴望刺激和冒险、心境平和、自控能力通常比较好、兴趣易变换。不同性别、年龄、地区、所教课目的蒙古族中学教师在人格特征的一个或多个维度上有显著差异。⒚晒抛逯醒Ы淌Φ娜烁裉卣饔胫耙稻氲≈浯嬖谧畔灾南喙亍6且不同的人格特征对教师职业倦怠的不同维度有一定的预测作用。人格特征上表现情绪不稳定、容易焦虑、紧张易怒,敏感多疑,对各种刺激反应过于强烈的教师容易发生职业倦怠。内蒙古师范大学硕士学位论文
关键词:中学教师,职业倦怠,人格特征,结构方程模型⒔烁褡魑M馍北淞浚耙稻氲∽魑D谏北淞浚钩傻慕峁狗匠棠P褪可以接受的。该模型表明,人格的神经质与掩饰度特征是职业倦怠的重要预测指标。内蒙古师范人学硕士学位论文
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导师签名:够吁衫钳』叫签名:达桌日期:∥耐年广月广日签名:丝鍪独创性声明作及取得的研究成果,尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的包含本人为获得内蒙古师范大学或其它教育机构的学位或证书而使日期:蠖嗄晁暝滤耆关于论文使用授权的说明或扫描等复制手段保存、汇编学位论文,并且本人电子文档的内容本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示感谢。本学位论文作者完全了解内蒙古师范大学有关保留、使用学位论文的规定:内蒙古师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后也遵守此规定。内蒙古师范大学硕士学位论文.
一、问题提出学生的主要教育者——中学教师的心理健康素质越来越受到学生、学生家长、社会各部大开发形式下民族教育面临的机遇与挑战,深入研究西部大开发进程中民族教育的重大理论与实践问题,全面探求新时期民族教育改革和发展的趋势、对策,既是现实的迫切需要,也是民族教育理论发展和完善的需要。而在教育这一个巨大的范畴内,中学教师队伍是一个不可忽视的环群体。革和落实素质教育的根本保证。随着社会的变革和发展,教育改革尤其是课程改革的们正逐步成为一个高压人群。近年来,中学教师由于职业倦怠问题而导致的影响工作、引起我们的高度关注,值得我们认真思考。因此预防中学教师职业倦怠是一项重要措这一时期学生的心理特点,朱智贤教授⋯就曾概括为“是从儿童期字界特别是教育界的重视。据年中国人力资源开发网在《首份中国“职业倦怠指教育者本身的心理存在这样或那样的问题,那将势必给受教育者带来更大的伤害。因此我们十分有必要对中学教师的职业倦怠问题进行针对性的研究,对中学教师的职业刖吾随着国家大力发展少数民族教育事业以及西部大开发脚步伐加快,培养适应西部大开发需要的各级各类人才,是西部地区可持续发展的根本保障。因而,深刻分析西建设一支素质优良的具有敬业精神和奉献精神的新世纪教师