文档介绍：⑨逢掌售下筢大学硕士学位论文蒙汉父母教育价值观、教养方式与小学生人格的关系研究作者姓名:学科、专业:研究方向:导师姓名:分类号:学校代码:密级:学号:
扬丝煎掘丝掏仞琽年彳月多日学位论文版权的使用授权书学位论文作者签名:本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定,及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘,允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文,并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。’指导教师签名:签名日期:本人承诺:所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外,不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果,其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助,均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。
父母是孩子的第孩子重要方面的人格发展,还是母教育价值观对小学生人格发展的路径,并检验父母教养方式在两者之间的中介作用。本研究主要分为三个研究,研究一是通过理论推导、开放式问卷和结构式访谈,确定小学生父母教育价值观的预想结构,并自编“小学生父母教育价值观自评问卷行探索性因素分析和验证性因素分析,确定最终的父母教育价值观结构,并对问卷进行信效度检验;研究二通过回译的方法将自编的“小学生父母教育价值观自评问卷ⅰ案母教养方式问卷”和“小学生人格发展教师评定问卷”翻译成蒙语,并对这三个翻译好的蒙语问卷进行信度和效度检验,测查问卷在蒙古族被试中的适用性;研究三是探讨蒙汉两个民族父母教育价值观、教养方式与小学生人格之间的关系,进一步探讨民族在父母教育价值观对小学生人格影响中的调节作用以及教养方式在其间的中介作用。研究结果表明:⊙改附逃壑倒塾啥懒⑿浴⒓崛托浴⒑眯形!⒅J缎浴⒐叵敌晕甯鑫裙成,自编的小学生父母教育价值观自评问卷具有较好的信度和效度指标,可以作为后续研究的测查工具;匾氲摹靶⊙改附逃壑倒圩云牢示、“教养方式问卷汀靶⊙烁穹展教师评定问卷”具有较好的信度和效度,可以作为测查蒙古族被试的有效工具;褡逶诟改附逃壑倒鄹魑独立性、坚韧性、好行为、知识性和关系性小学生人格各维度悄芴卣鳌⑷险孀钥亍⑼馇阈院颓咨缁嵝的影响中起到了调节作萄绞溺爱性、民主性和放任性诟改附逃壑倒鄹魑好行为、知识性和关系性孕⊙烁窀魑智能特征、认真自控和亲社会性挠跋熘衅鸬搅中介作用。关键词:蒙汉;小学生;父母教育价值观;教养方式;人格用;
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蒙汉父母教育价值观、教养方式与小学生人格的关系研究簃;籶;
芯孔凼觥有关文化影响人格的理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.萄绞降氖抵ぱ芯俊’.绻业奈幕肴烁竦难芯俊教养方式与人格的相关研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。狙芯康囊庖濉狙芯康拇葱轮Α璴第二部分实证研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。芯恳槐嘀啤靶⊙改附逃壑倒圩云牢示怼薄研究被试⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.疽唬嚎7攀轿示硌尽研究程序⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一部分问题的提出⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..缁嵘Ю砺邸.⒄⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯教育价值观的理论和实证研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.缑褡宓奈幕肴烁竦氖抵ぱ芯俊酝芯康牟蛔恪芯磕康挠胙芯考偕琛研究目的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...锌7攀轿示淼鞑椤弓’言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..