文档介绍：张义小学2012-2013学年第二学期期末
学科质量检测总结
张义小学2012-2013学年第二学期期末
学科质量检测总结
一、本次质量检测各学科成绩统计（分学科统计）
（一）语文
（保留一位小数）
年级
考试人数
平均分
及格率%
优良率%
备注
一年级
19
75

53
二年级
12

三年级
15

87
40
四年级
14
51
57
0
五年级
17

100
29
（单位：人）
年级
总人数
100分以上
--80
—60
--40
40分以下
一年级
19
0
11
6
0
2
二年级
12
0
10
1
1
0
三年级
15
0
6
7
1
1
四年级
14
0
0
8
1
5
五年级
17
0
5
12
0
0
（二）数学
（保留一位小数）
年级
考试人数
平均分
及格率%
优良率%
备注
一年级
19

二年级
12

33
三年级
15
73
80
40
四年级
14

79
36
五年级
17

82

（单位：人）
年级
总人数
100分以上
--80
—60
--40
40分以下
一年级
19
0
14
3
0
2
二年级
12
0
4
7
1
0
三年级
15
0
6
6
2
1
四年级
14
0
5
2
3
4
五年级
17
0
7
7
3
0
（三）英语
（保留一位小数）
年级
考试人数
平均分
及格率%
优良率%
备注
三年级
15

53
13
四年级
14

29

五年级
17

0
0
（单位：人）
年级
总人数
100分以上
--80
—60
--40
40分以下
三年级
15
4
2
3
3
7
四年级
14
0
1
3
6
4
五年级
17
0
0
0
3
14
二、对本次质量检测各年级、各学科成绩的分析
本次考试由永昌学区统一组织、统一安排考试、统一组织阅卷，考察各个平行班之间的差距和存在的不足，在这次的期末考试试卷中反应的主要问题如下：
1．审题不清依然是主要问题，不少学生拿到试卷后为赶时间，匆忙答题，没有认真读题、研题；不按要求解题现象严重，对已知材料进行思考分析不够，因此经常因答非所问而丢分；甚至连最简单的问题也词不达意的乱写几句，重视度不高；学生的语言文字表达能力还不够强，看不准、写不对、记不全、说不清的现象很普遍。
2．基础题得分率不高。
这也就是我们平时所讲的该得的分没得到的问