文档介绍：2014黑龙江省教师资格证考试《小学心理学》模拟试题及参考答案三
欢迎来到黑龙江教育信息网,黑龙江教育信息网是中国教师招聘第一门户网站,提供中小学教师黑龙江教师招聘、黑龙江省教师资格证、黑龙江特岗教师、笔面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息,预祝广大考生顺利通过教师资格考试。
2014年黑龙江省教师资格考试信息汇总
一、单项选择题
,小学生的思维特点是( )。

【答案】C。解析:小学阶段属于具体运算阶段,思维具有一定的弹性,能凭借具体事物或表象进行逻辑思维运算,并在后期向抽象思维过渡。
( )。

【答案】D。解析:自我效能感是指人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断。
,创设某种情境,控制一定条件而进行的一种教育实践活动是( )。

【答案】B。解析:教育实验法是研究者根据对改善教育问题的设想,创设某种情境,控制一定条件而进行的一种教育实践活动。通过这种实践活动来探索所设想的某种教育制度、内容、方法或形式的效果,检验其科学的价值。
( ),使学生逐渐理解概念的真正含义。
、非本质特征都不变
,本质特征不变
、非本质特征都变
,非本质特征不变
【答案】B。解析:有效进行知识概括,可以运用变式法,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。
,提出了迁移的( )。

【答案】C。解析:美国心理学家桑代克针对形式训练说,提出了迁移的相同要素说。
,知识可分为两种:一是陈述性知识,二是( )。

【答案】A。解析:安德森从信息加工的角度把知识分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识是关于“是什么”的知识,程序性知识是关于“怎么做”的知识。
、学由低级到高级的顺序,将学习进行层级分类,巴甫洛夫的经典条件反射试验属于下列选项中的( )。

【答案】A。解析:加涅根据学由低级到高级,把学习分为B类:信号学习;刺激一反应学习;连锁学习;言语联结学习;辨别学习;概念学习;规则或原理学习;解决问题学习。信号学习即是经典性条件作用,指对某种信号做出某种反应。
,一是学会调试,二是( )。

【答案】C。解析:心理辅导的目标有两个:一是学会调试,二是寻求发展。
?( )

D.