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2021幼儿园老师教学工作计划四篇推荐 幼儿园老师的个人计划.docx

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2021幼儿园老师教学工作计划四篇推荐 幼儿园老师的个人计划.docx

上传人:非学无以广才 2021/4/8 文件大小:21 KB

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文档介绍:2021幼儿园老师教学工作计划四篇推荐_幼儿园老师的个人计划

  2021幼儿园老师教学工作计划四篇推荐 篇一  本学期,我园紧紧围绕市区幼教工作关键,继续以规程、纲要和3-6岁儿童学****和发展指南为依据,认真落实落实幼儿园工作目标,深入加强教学常规管理,深化教学研究,全方面提升教育教学质量,促进幼儿健康全方面发展。因为不方便线下教学,因此制订以下线上教学计划:
  一、工作目标  1、从一日生活常规入手,培养幼儿的良好****惯。
  2、加强教学常规精细化,养成老师的工作****惯。
  3、突出园本的特色教育,促进幼儿的全方面发展。
  二、关键工作  (一)加强教育教学常规化管理  1、树立“一日生活皆课程”的理念。以园内一日生活活动为载体,建立科学的一日生活常规,细化每一步骤的管理,率领老师认真实施幼儿园一日生活常规及老师职责,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、用餐、午睡、离园等步骤入手,加强对每一步骤的详细研究。
  2、规范教学常规,强化教学行为。本学期从教学细节入手,加强课堂教学、集体备课、听课、评课和教学反思等常规工作。
  (二)有效地开展园所特色教育  全方面落实“一课堂一讲坛一活动”的特色教育内容,打造含有林荫特色的园所文化,全方面提升幼儿园的整体实力。
  在此基础上,本学期增加了幼儿礼仪教育培养,引导幼儿掌握生活礼仪(用餐礼仪、仪容仪表、交往礼仪)公共场所的礼仪、家庭礼仪、幼儿园礼仪等基础知识,引导幼儿学会做人,逐步培养幼儿良好的行为****惯,为幼儿终生发展奠定良好的礼仪行为品质,形成一个从善、从真、从美的良好礼仪气氛。每个月对幼儿的礼仪行为****惯做评定,把幼儿良好礼仪****惯养成落到实处。
  (三)加强师资培训  1、学****落实纲要、指南精神,根据老师所教学段学****做到有笔记、有考评。在课程实施过程中,以幼儿为中心,促进幼儿智力原因和非智力原因协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。
  2、认真钻研教材,探索好的教学方法和教学经验,开展老师“说课竞赛、“绿荫杯”教学竞赛、“玩教具制作”评选等,老师要做好专题反思笔记,从而优化教学活动,扎实提升教学质量。
  3、加强集体备课。组织老师“备幼儿(幼儿的原有经验和需求、备幼儿学****反应)、备目标、备老师(语言、应答)、备教具的使用、备教材等方面开展备课活动,做到“心中有目标,眼中有幼儿,手中有方法”,科学合理、有条不紊,切实提升备课的能力,提升老师的教育教学水平。
  篇二  新学期开始了,我期望自己有一个很大的飞跃,包含各方面的能力、学业等。深思熟虑后,个人班务计划以下:
  以学前教育纲要为指导,深刻领会二期课改精神,以新教材为关键参考资料,依据本班幼儿的实际发展水平,确立对应的教育目标和要求,选择既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式,精心加以组织,并尝试生成性专题活动。
  善于发觉幼儿感爱好的又有利于拓展幼儿视野的事物和问题,借鉴方案教学进行生成教育活动,引导幼儿用多个感官去感知事物,搜集信息,激励幼儿动手操作、尝试,使幼儿经过活动得到满足,得到愉快的体验,并在活动中逐步形成合作探究的师生互动。
  1、“人生应有目标,不然你的努力将属徒然。”  其过程是坚辛的!我现在大算立即提升学业,