文档介绍：幼儿园教师三年个人发展规划书|
篇一
随着教育改革的广泛和深入，以及教师专业化水平的提高，社会对幼儿教师的要求也提高了，幼儿教师就要不断学****进取。这也鞭策我们要给自己充电加油，不断的去学****新的知识。随着幼儿园办园水平的提升，迫使教师要努力做好自己的工作，提高自己的业务水平和整体素质。
一、基本情况
本人幼师毕业至今在幼儿园工作，2010年取得专科文凭，2012年进修本科。从教18年来一直坚持在教学工作第一线，担任各班班主任工作并兼幼儿园年级组长。从教至今，由于自身的努力，有多篇论文分别获得市、县的一、二、三等奖。
二、自身发展现状分析

三、总目标
，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。
，不断提高自身素养，配合园部，更好地服务并指导教师开展科研工作，使幼儿园的科研工作发展达到园新三年规划预定目标。
高原现象的难题，使自身的发展走出瓶颈限制。
，提高教学水平，使自己的课堂变的生动有趣，教学上形成自己的风格和特色，成为一名骨干型教师。
四、具体措施

认真学****师德规范》，遵守幼儿园各项规章制度，服从领导安排，积极参加园内的园本特色课程建设工作，在实践中不断磨练，使自己能显现科研工作所长，并在园内起到示范、指导作用。

一本好书可以让人获益匪浅，在这三年里，我将每月至少读一本与专业有关的理论书籍，认真做好读书摘录、写下读书随感;还要随时关注《幼儿教育》、《早期教育》等幼教杂志，了解幼教信息，开阔眼界，指导工作。

提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，及时记录自己的反思、体会;多观摩优秀案例活动，多学****现有教育理论，改进自己的教学方式，提高自己的教研能力。

在这三年里，一是积极参加上级业务部门组织的各级各类业务竞赛活动，如论文、案例等的评比活动，每学期至少一次;二是认真帮助园内教师参加上级业务部门组织的各级各类论文评比活动，争取获得好成绩。

努力撰写教科研论文，争取获奖和发表，积极参加各种教研活动和课题研究，在活动中提升自己。同时，配合园业务领导认真做好课题的研究工作，注重研究的实效性、资料的规范性、过程的扎实性、成果的有效性，以课题研究促业务能力的提高，争取在三年里有课题立项。
五、具体行动
2014年：
，有奉献精神。
，参与课题申报。
，积极撰写论文。
，初步形成自己的风格。
2015年：
，有奉献精神。
，积极参与课题申报。
，积极撰写论文，争取获奖。
，逐步完善自己的教学风格。
2016年：
，有奉献精神。
，积极参与课题申报立项工作。
，完成有一定质量的论文或专题文章，争取获奖级别略有提高。
，形成自己的教学风格和特色。
篇二
一、现状分析
对《纲要》理念的理解和运用状况
幼儿园的教育应面向每一个幼儿，教师应当为每个幼儿的充分活动提供机会条件和充足的丰富的材料，以保证每个幼儿各种方面发展的需要。教育目标具有导向作用，在教育活动中教师应增强目标意识和过程意识，在制定和落实目标的过程中应该充分考虑到本班的具体情况，具体问题具体对待。教育内容的选择与组织应根据教育目标，有助于幼儿的学****游戏是幼儿园的基本活动、寓教育于生活、游戏之中。教师应成为幼儿学****活动的支持者、合作者、引导者。我们应当在每一个环节都渗透健康教育理念，实施健康教育。
参与学校内外教育教学研究活动情况
听从领导安排，积极参与园内外听课培训、说课、评课等教研活动，认真作好听课笔记、反思及随笔，通过不断地学****反思、改进，让自己在教育教学方面能够能有所成长。
本人在教师专业成长上的优势和薄弱方面
优势