文档介绍：北京体育大学
硕士学位论文
"双分"教学模式在排球普修课基本技术教学中的实验研究
姓名:李茹
申请学位级别:硕士
专业:体育教育训练学
指导教师:葛春林
20021001
中文摘要
教学模式是为教师提供教学过程的范型和可操作的教学行动步骤是对教学理论
和教学实践经验的高度概括教学模式的研究是一个综合性问题解决好这个问题会
对体育教学中的课程结构教材教法等方面的改革起到积极的整合作用对提高
教学质量有着重要的意义
本文通过查阅大量文献资料及对专家的调查访问搜集并充分了解目前我国体
育教学模式的运用及改革状况通过对我国现有体育教学模式的分析发现有的教学
模式侧重于教有的侧重于学而现代的教学模式是由单一的教学模式向着能
将教与学和谐统一于一体方向发展的趋势因此本文在分析总结现有教学模式的基
础上结合当前素质教育改革的新理念创建了新的教学模式双分教学模式
为进一步证实本文提出的双分教学模式在教学实践中的作用本研究运用了
教学实验法在高校排球普修课基本技术教学中进行了实验研究将实验结果与传统
教学模式的教学结果进行比较结果证明双分教学模式的教学效果优于传统教学
模式的教学效果实验证实了本文提出的双分教学模式是科学的合理的
本文经过研究得出结论 1 本文所创建的双分教学模式就是依据教学大纲的
目标任务和要求以及学生的身体素质技术能力等具体情况将学生划分为不同
层次并制定相应的教学目标和要求在教学过程中依据不同的目标和要求构建以学生
主体活动异质小组合作学习为主要形式的教学模式 2 双分教学模式在排球普
修课基本技术教学中运用是可行并富有成效的它将教师的教学主导性和学生的学习
主体性较好的结合在一起其教学效果明显优于传统教学模式 3 双分教学模式
充分体现了因材施教的教学原则和现代素质教育思想有利于教学质量的提高 4
双分教学模式中将学生按照水平差异进行分层并根据学生最近发展区分别制
定相应的教学目标在教学过程中进行适时的层次调整符合教学最优化的方法体系
和学生的心理特点有利于激发学生的学习兴趣挖掘学习潜能 5 双分教学模
式有助于培养学生的合作精神和竞争意识促进学生个性社会化发展 6 双分教
学模式提高了对教师的要求加大了教师的精力投入充分调动了教师教学的积极性
和创造性对教学效果的影响有着积极的作用
关键词双分教学模式分层次递进教学分小组合作学习排球技术教学
ABSTRACT
Teaching patterns provide models for teaching processes and manipulative
teaching procedures for teachers, which highly summarise the teaching theories
and practical experiences. The study of teaching patterns is prehensive
subject. To cope with this teaching patterns will have a positive effect in
integrating the reform between curriculum construction and the matching
teaching materials and methods in . teaching , and it is significant to
improve the teaching quality.
Through consulting a large amount of documents data interview and
investigation of experts, the essay collects and makes a full estimate of the
present situation in application and reform of . teaching patterns in our
country. Besides ,on the basis of analysing and summing up present teaching
patterns, taking the new concept of current cultivation education into account,
the essay puts forward and creates a new teaching pattern “Dual-div