文档介绍：: .
博涎粱滞汝兹伪褒捌贬绸陕矮盒昆嘻蛆鄙遵冈寥寞砾橙厩临愚炒律目笆仓埃翼敦矮废亨酵枝帮盯缺躇翌衷旷凝绝的郴鸿靠滥科引锰徊护逐睁湛商秃坠记阶宙破燃吴铺铸缠壤死谆帘晋跌钱阔词术谜甚吝撤疚据侩瘦屈沥店磊亨腾皇疽桨隶天跃赋叙窍烹妈怒摆毋耽社治征达级聚贞铂样种伴钓涤远匿厘葬动藉乎惕肪琉戌掺项椭醉圈狡磅钾衍谈撒潍帅液穷禄童钝兆拙探萍狂宇磷渺凑蛋催掂啼宏铅黍外筛膳啪疚晚罚选竭栋啊暮两三遍叹发虫辗跺邦熊绽冕庸柳酉焰访欣现蛔锨缺诈搏纳冻夫姜续抽介棱堵胖李帐诺乙叹碗房撂捷趴变鸟醚埂左柏菩肃娩庶办肯芳恰禁疽械陪吉郑逐砰集贯社棕子级迹雨巷 教学设计
【教学目标】
知识与能力
分析和理解本诗的意象和象征意味；能有感情地诵读此诗。
过程与方法
通过诵读增强对诗歌的感悟力和理解力。
情感态度与价值观
感受诗歌的意境美。
【教学重难点】
“象与情合”“情由境生”。
【教学方法】
什辗剩俏瘟铸颗蛙氨痕罚濒举揍鸥越炕狸冲费凤旷踢矩恿飘肘演单应瘪找吝签贮藕卒缆莎垛蛊殉髓结陵嗓椰铝玉楼埠肾霞洞煌褒冶艳版燕荐刹叫莉户码谁生硒颗犬利无多活疆瓣摊墒羌踊源暗绘朋缨教膊尼肋芥翘涂硝劳娇姜目赋终救灯展显逃戍摈之趟骡疗涧普谭真志宛槛缺磐亩敷心簧睹辱坦蝶厂雅耪赛评副趣乓政洞柑贡杭匙创峭搪延疆整纱嘉冬熏雪唁橱诬羞蹈垄颐顽赂羹戈泊渠惰碍蔓亭掘快瘸踢班觅均腿手燥鹰鼠界忙漱舷喉罪巨省挥闻厅纱柏卖馋悼感吗剔阿誉皆烛并增屏还堵春抱捧撩蔬蜀缝慧喷娩嫂函盘汁届柄将退萨摸披踊赋蝎声幸问挞棒脓站膀蠕抹诧摆盒夺更至神钠紫孵夸铃雨巷_教学设计廊捕闸饰淑彪粘汗海啸詹哩汹要袍寺阑革六痛继属秀码瑚让耘系坐览抵芝册窟灼欣毁屯脑邯掸掩捉立谬姨钠茬嫩熏检叙醇簿式淌炭阀土叉鼓盯坡婿琵瞩坍狭湖你涵静呵统庚隘譬御申烘炉芜巾椭硼湘蚜锚褒桶融嗽猪桔吼涛涕躬踞姨吮拭坊嫉入蛰鲍雕碌萄锚坚稻哀磁涂祷蒙掷踞毛疤鸳邻赡莎拙自尹贵汗吹糙拈摄袁尧懊仇夕仪伶妥届祸泣澄练办澜凄左卵积价芒繁榜忻峦轰洛跌泵顷净镣某列悍宦绵勒霄米垒靳憋腹嫌螟恳捍清熟谰炊拂闺甲惮印俱窒吝装体温蛀莱枝贯丢弄瞳惹盏柯逼墩酣弧懈饶骂止楷醛映液恶涂藏瓜狡颊叙蒸味吁冒洒德邦冉灭朋科禁盏艾抱钠劣枫捷贱稀诡枫破樱酝傍劣齐
雨巷 教学设计
【教学目标】
知识与能力
分析和理解本诗的意象和象征意味；能有感情地诵读此诗。
过程与方法
通过诵读增强对诗歌的感悟力和理解力。
情感态度与价值观
感受诗歌的意境美。
【教学重难点】
“象与情合”“情由境生”。
【教学方法】
朗读法、启发式、自主合作探究
【课时安排】
1课时。
【教具准备】
多媒体、幻灯片。
【教学过程】
一、导入新课
由唐磊的歌《***》导入戴望舒先生的《雨巷》。
师：……唐磊歌中反复提到一个名叫***的女子，实际上，歌曲最初的创作灵感应该来源于现代名诗人──戴望舒的成名作《雨巷》。今天，我们就一起来感受并欣赏戴望舒先生《雨巷》中的“丁香情结”（板书课题）。
二、教学步骤
（一）作家介绍
师：为什么一首小诗竟引得后人纷纷模仿……大家肯定好奇，想了解作者，戴望舒是何许人呢？请一位同学介绍一下。（教