文档介绍：玩出了名堂
黄泥小学 刘颖华
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第二课时教学目标
。 ，知道列文虎克是怎样发明显微镜和发现微生物的。 。
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复****读一读：
名堂 浪费 镜片 看守 定时 清闲 细微 阅读 随意 调节 简单 拜访 待着 固定 玩具 显微镜 微生物 挤来挤去
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学****课文
，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。
。
，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。
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，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。
，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。
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想一想： “小人国”、“居民”、“玩具”要加引号？ ？ ？
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朗读课文，回答下列问题:
课文写了( )故事?
按( )的顺序来写?
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写一写：
例：这份工作相当清闲，他待着没事就一边看门，一边磨起了镜片。 ______________，一边____________，一边_____________。
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练一练：按课文内容填空
《玩出了名堂》一课主要讲了列文虎克利用看守大门的清闲磨镜片,做成( ),在玩放大镜时突发奇想,把( )片( )放在一起有了惊人的发现,随后做成了一架简单的( ),从而发现了一个全新的( )世界。
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看，这就是列文虎克用的显微镜！看他发现了什么！
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