文档介绍：培训讲师资格证

　　经过讲师培训，老师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想和感情，将它雕塑成一件艺术分享心得。下面是xx为大家搜集整理的培训讲师培训心得，欢迎大家阅读。
　　培训讲师培训心得篇1
　　一、突出关键，抓住专题，为岗位练兵提供保障
　　以提升老师专业能力为根本，以“构建有效课堂，提升实践能力”为专题，以学校为主体，以教研组、备课组为基础单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于老师发展需求的学习和研究，全方面深化校本研修，着力提升老师教书育人的能力，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革服务，为促进学生的全方面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。
　　二、重视理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳中推进
　　1、依据文件精神制订本学年岗位练兵
　　依据和xx区义务教育课程改革总结表彰暨老师岗位大练兵推进大会精神，结合我校实际情况形成老师岗位大练兵实施方案，制订我校老师岗位练兵。做到计划周密，安排适当。
　　2、加强理论学习，领会精神实质
　　组织我校老师深入学习了王局长在岗位练兵工作布署会议上的讲话，杨局长在会议明确指出的十项基础功训练内容，关键学习，布署本校老师岗位大练兵活动，领会精神实质，明确目标和任务。为我校开展老师全员岗位大练兵做好准备。
　　3、加大岗位练兵工作力度，努力争取突出成效
　　老师岗位大练兵是我校教育改革和发展的客观需要，是校本研修工作的延续和深化，是老师队伍建设的主要内容，老师必需人人参加。新老师侧重职业基础技能的训练，含有一定教学实践经验的老师侧重新课程教学策略和方法的应用，名优骨干老师侧重教育思想、教育智慧和教学风格的培养和提升，使不一样层次的老师全部有不一样程度的提升，促进老师专业发展。
　　三、围绕练兵目标，采取多个形式，使岗位练兵突出实效
　　我校依据，结合我校实际，制订练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的标准。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开学年组和学科组，我校充足利用有效的研修方法开展练兵活动。
　　1、强化基础技能训练，让老师练就扎实基础功
　　老师的通常基础功训练，包含三笔字、简笔画、一般话、教具制作、口头说和书面表示等。这些关键采取自学自练的形式重复练习，养成习惯。为切实提升老师基础功，使其含有过硬的基础技能，我们每七天安排老师书写一板粉笔字，每七天书写一篇钢笔字，每七天绘画一张简笔画，每学期每人制作一——二个教学课件。并对老师的基础技能训练进行月检验评选，将评选结果统计在册，做老师教学业绩的一项积累。在这些基础训练的同时，我们重视加强老师的岗位专业能力必练模块的训练。每七天一篇教学反思、每七天一次自学并撰写自学笔记、每七天参与一次集体教研、双周一次集中业务教导、双周一次的班主任培训、每个月一次教学比武活动，使老师练就了扎实的基础功。
　　2、以课堂教学为突破口，提升教学技能
　　课堂教学大练兵是岗位练兵活动的关键，学校一直以课堂教学的改革和创新为着力点，结合青年老师汇报课、骨干老师示范课、中老年老师创新课等有效形式，深入组织全体老师人人上一节公开课，由学校评课组从备课、上课、说课、课后反思及评课等方面给公正、公平、实际的打分。同时以教研组为单位同时开展课堂教学创新研讨活动，全方面促进老师提升课堂教学水