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上传人:读书之乐 2021/4/26 文件大小:19 KB

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文档介绍

文档介绍:培训讲师资格证

  经过讲师培训,老师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想和感情,将它雕塑成一件艺术分享心得。下面是xx为大家搜集整理的培训讲师培训心得,欢迎大家阅读。
  培训讲师培训心得篇1
  一、突出关键,抓住专题,为岗位练兵提供保障
  以提升老师专业能力为根本,以“构建有效课堂,提升实践能力”为专题,以学校为主体,以教研组、备课组为基础单位,开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于老师发展需求的学习和研究,全方面深化校本研修,着力提升老师教书育人的能力,真抓实练,凸显大练兵的时效性,努力为新课程改革服务,为促进学生的全方面发展服务,为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。
  二、重视理论学习,加大工作力度,使岗位练兵稳中推进
  1、依据文件精神制订本学年岗位练兵
  依据和xx区义务教育课程改革总结表彰暨老师岗位大练兵推进大会精神,结合我校实际情况形成老师岗位大练兵实施方案,制订我校老师岗位练兵。做到计划周密,安排适当。
  2、加强理论学习,领会精神实质
  组织我校老师深入学习了王局长在岗位练兵工作布署会议上的讲话,杨局长在会议明确指出的十项基础功训练内容,关键学习,布署本校老师岗位大练兵活动,领会精神实质,明确目标和任务。为我校开展老师全员岗位大练兵做好准备。
  3、加大岗位练兵工作力度,努力争取突出成效
  老师岗位大练兵是我校教育改革和发展的客观需要,是校本研修工作的延续和深化,是老师队伍建设的主要内容,老师必需人人参加。新老师侧重职业基础技能的训练,含有一定教学实践经验的老师侧重新课程教学策略和方法的应用,名优骨干老师侧重教育思想、教育智慧和教学风格的培养和提升,使不一样层次的老师全部有不一样程度的提升,促进老师专业发展。
  三、围绕练兵目标,采取多个形式,使岗位练兵突出实效
  我校依据,结合我校实际,制订练兵的内容,采取分步实施,分模块达标的标准。大练兵的主战场离不开课堂教学,离不开学年组和学科组,我校充足利用有效的研修方法开展练兵活动。
  1、强化基础技能训练,让老师练就扎实基础功
  老师的通常基础功训练,包含三笔字、简笔画、一般话、教具制作、口头说和书面表示等。这些关键采取自学自练的形式重复练习,养成习惯。为切实提升老师基础功,使其含有过硬的基础技能,我们每七天安排老师书写一板粉笔字,每七天书写一篇钢笔字,每七天绘画一张简笔画,每学期每人制作一——二个教学课件。并对老师的基础技能训练进行月检验评选,将评选结果统计在册,做老师教学业绩的一项积累。在这些基础训练的同时,我们重视加强老师的岗位专业能力必练模块的训练。每七天一篇教学反思、每七天一次自学并撰写自学笔记、每七天参与一次集体教研、双周一次集中业务教导、双周一次的班主任培训、每个月一次教学比武活动,使老师练就了扎实的基础功。
  2、以课堂教学为突破口,提升教学技能
  课堂教学大练兵是岗位练兵活动的关键,学校一直以课堂教学的改革和创新为着力点,结合青年老师汇报课、骨干老师示范课、中老年老师创新课等有效形式,深入组织全体老师人人上一节公开课,由学校评课组从备课、上课、说课、课后反思及评课等方面给公正、公平、实际的打分。同时以教研组为单位同时开展课堂教学创新研讨活动,全方面促进老师提升课堂教学水

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