文档介绍：高二年级数学老师工作总结:二年级数学老师个人工作总结

　　本学期负担高二年6文科班和5班理科班数学科教学，顺利完成了教学任务，促进了学生发展。
　　一、教学工作情况总结
　　1、学生的学****情况
　　高二年5、6班学生基础情况是：经过一个学期的适应，6班基础达成年段平均水平，有相当一部分同学对数学表现出了较高的爱好，学生在思想意识上就可能对数学科的恐惧感有所下降；理科班学生的情况即使很好，但有部分同学重视程度显然不够，分化也很严重，这肯定对以后的教学带来很多困难。所以，在这学期的数学教学中，我尽可能降低数学知识的难度，联络生活实际，增加课堂教学的趣味性，激发学生的爱好，同时在落实上我们采取单元诊疗测试的形式，尽可能让多数学生基础过关，而且应用当代教育技术和学科教学进行整合，让学生在网络教室上数学课，能够得到更多知识的拓展，也能够自由地发表自己的意见，立即对学生的进步进行激励，尽可能让大多学生能够跟得上。到9周文科完成了选修选修系列1-2教学任务，理科完成了选修系列2-2，第10周参与了本校期中考，56班各项指标在年段平均水平，到18周文科完成了第一到第五单元的复****理科完成了2-3的教学任务，第19周将参与学校期终考，估量情况会比较正常。
　　2、教材和教辅使用情况
　　本学期教辅继续采取湘教版教辅，文科高三复****采取了，本教辅融入新课改理念，着眼三维目标，立足同时课时教学，新奇题型，课时训练、单元检测有机结合，梯度合理，层次分明。但栏目设置偏复杂了点，难度参差不一，对学生来说，难度稍大了点。
　　二、教学研究的计划
　　1、校本教研
　　主动进行校本教研，把校本教研作为本身业务素质和专业水平的提升的主要路径，本学期本人校本教研的关键方向还是结合本校实际，研究适合本校校情、教情和生情的信息技术和学科教学整合的方法，重视实际应用和应用效果；重视校本练****的开发，重视提升课堂实效。主动参与晋江市的教研活动，并在活动中取得了很好的成绩，在晋江教学案例征集活动中荣获