文档介绍：小学语文所有知识点

　　语文是一门慢慢积累的课程，不可急躁拔苗助长，它需要从小学时期就开始重视语文学科的教育和培养。下面是由我为大家整理的，希望大家可以帮助到大家!

　　一

　　标点符号

　　小学常用标点： 16 种逗号，句号。问号 ? 感叹号 ! 冒号：分号;双引号 "" 顿号、括号破折号—— 省略号…… 书名号《》着重号 . 连接号 —— 专名号 ----

　　基本概念及用法：

　　1、逗号：表示一句话中间的一般性停顿。

　　2、句号：用于一句完整话的最后停顿。

　　3、问号：表示一个疑问句末尾的停顿和语气。

　　4、感叹号：用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。

　　5、冒号：表示提示性话语之后的停顿。

　　6、分号：表示停顿一般比逗号大比顿号小，复句间较大的停顿。

　　7、双引号：表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。

　　8、顿号：表示句子中并列词语之间的停顿。

　　9、括号：标明文中注释的部分。

　　10、破折号：表示出现种种不同的语境、情态和语法意义。

　　11、省略号：表示由于种种原因省去的内容、达到便于记叙的目的。

　　12、书名号：表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。

　　13、着重号：表示文中特别重要，需要注意的字词句。

　　14、间隔号：表示时间、民族、书名、人名之间的分界。

　　15、连接号：表示时间、地点、数目等起止的标点。

　　16、专名号：表示人名、地名、国家名等。

　　二

　　修辞手法

　　八种修辞方法：比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、借代。

　　一、比喻

　　一什么是比喻

　　比喻就是 “打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。

　　二比喻必须具备的三个要素

　　1本体：即被比方的事物; 2喻体：即用来作比方的事物;

　　3比喻词：用来表示比喻关系的词。常见的比喻词主要有 “像、似、仿佛、犹如、是、成了、变成”等。

　　三如何判断一个句子是否是比喻句。虽然有些句子含有上述比喻词，但未必就是比喻句。判断一个句子是否是比喻句，除判断句子是否有三个要素以外，还要重点注意： 1本体和喻体必须是本质不同的事物。 2本体和喻体之间必须有相似点。四典型例句

　　1桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。《桂林山水》

　　2小兴安岭一年四季景***人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。《美丽的小兴安岭》

　　二、拟人

　　说到拟人，应先了解一下比拟，比拟就是根据想象把物当作人来写，或把人当作物来写，或把甲物当乙物来写。前者叫做拟人，后两者叫做拟物。小学阶段主要掌握拟人的修辞方法。一什么是拟人

　　把物当做人写，赋予物以人的情感、意志或动作。

　　二判断要点：用描写人