文档介绍：广东高考文科数学知识点

　　考试是检测学生学****效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知识储备。下面是我为大家整理的广东省高考数学复****资料，希望对大家有所帮助!

　　总结

　　1集合：集合的运算;

　　2复数：复数的运算或几何意义;

　　3极坐标与参数方程：化直角坐标;

　　4算法：

　　5解三角形：

　　6数列：等差比数列的概念及运算，问法会有创新;

　　7几何证明选讲：

　　8三视图：综合考察多面体或旋转体的基本性质、空间几何元素的位置关系、表面积或体积的计算;

　　9平面向量：平面向量的概念及运算或小综合，或与思维方法有关;

　　10二元一次不等式组有关的问题：小综合、问法上会有创新;

　　11直线与圆：综合在几何证明选讲或极坐标、参数方程中考察。

　　12圆锥曲线：考察定义、几何性质或标准方程;

　　13排列组合、二项式定理：主要考察利用两个原理或两个计数模型计数。

　　14函数：综合、创新。

　　另外，定积分、几何概型在近四年的高考中都出现了一次，也属于容易题，在今年的备考中也要加以注意。

　　广东省高考数学考点一：直线方程

　　1. 直线的倾斜角：一条直线向上的方向与轴正方向所成的最小正角叫做这条直线的倾斜角，其中直线与轴平行或重合时，其倾斜角为0，故直线倾斜角的范围是.

　　注：①当或时，直线垂直于轴，它的斜率不存在.

　　②每一条直线都存在惟一的倾斜角，除与轴垂直的直线不存在斜率外，其余每一条直线都有惟一的斜率，并且当直线的斜率一定时，其倾斜角也对应确定.

　　2. 直线方程的几种形式：点斜式、截距式、两点式、斜切式.

　　特别地，当直线经过两点，即直线在轴，轴上的截距分别为时，直线方程是：.

　　注：若是一直线的方程，则这条直线的方程是，但若则不是这条线.

　　附：直线系：对于直线的斜截式方程，当均为确定的数值时，它表示一条确定的直线，如果变化时，对应的直线也会变化.①当为定植，变化时，它们表示过定点0，的直线束.②当为定值，变化时，它们表示一组平行直线.

　　3. ⑴两条直线平行：

　　∥两条直线平行的条件是：①和是两条不重合的直线. ②在和的斜率都存在的前提下得到的. 因此，应特别注意，抽掉或忽视其中任一个“前提”都会导致结论的错误.

　　一般的结论是：对于两条直线，它们在轴上的纵截距是，则∥，且或的斜率均不存在，即是平行的必要不充分条件，且

　　推论：如果两条直线的倾斜角为则∥.

　　⑵两条直线垂直：

　　两条直线垂直的条件：①设两条直线和的斜率分别为和，则有这里的前提是的斜率都存在. ②，且的斜率不存在或，且的斜率不存在. 即是垂直的充要条件

　　4. 直线的交角：

　　⑴直线到的角方向角;直线到的角，是指直线绕交点依逆时针方向旋转到与重合时所转动的角，它的范围是，当时.

　　⑵两条相交直线与的夹角：两条相交直线与的夹角，是指由与相交所成的四个角中最小的正角，又称为和所成的角，它的取值范围是，当，则有.

　　5. 过两直线的交点的直线系方程为参数，不包括在内

　　广东省高考数学考点二：轨迹方程

　　一、求动点的轨迹方程的基本步骤

　　⒈建立适当的坐标系，设出动点M的坐标;

　　⒉写出点M的集合;

　　⒊列出方程=0;

　　⒋化简方程为最简形式;

　　⒌检验。

　　二、求动点的轨迹方程的常用方法：求轨迹方程的方法有多种，常用的有直译法、定义法、相关点法、参数法和交轨法等。

　　⒈直译法：直接将条件翻译成等式，整理化简后即得动点的轨迹方程，这种求轨迹方程的方法通常叫做直译法。

　　⒉定义法：如果能够确定动点的轨迹满足某种已知曲线的定义，则可利用曲线的定义写出方程，这种求轨迹方程的方法叫做定义法。

　　⒊相关点法：用动点Q的坐标x，y表示相关点P的坐标x0、y0，然后代入点P的坐标x0，y0所满足的曲线方程，整理化简便得到动点Q轨迹方程，这种求轨迹方程的方法叫做相关点法。

　　⒋参数法：当动点坐标x、y之间的直接关系难以找到时，往往先寻找x、y与某一变数t的关系，得再消去参变数t，得到方程，即为动点的轨迹方程，这种求轨迹方程的方法叫做参数法。

　　⒌交轨法：将两动曲线方程中的参数消去，得到不含参数的方